今天是實驗室開放日，老師在實驗桌上準備了以下儀器。請根據(jù)要求回答：

(1)寫出儀器名稱：A__________________    B_________________

(2)圖F實驗操作的目的是___________，從圖F觀察到的現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是_ _______________。

(3)用E制備氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)為____________，反應(yīng)的條件為_________。若用E制備，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，驗證的方法是_________。

(4)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳來制氧氣，二氧化錳的作用是_________________。制得的氧氣通過G裝置后再收集，G中濃硫酸的作用是________________________。

實驗是進行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個實驗裝置

請你回答下列問題：

（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有             ，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理                                          。

（2）有的同學(xué)認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？

比空氣重的氣體：         ___________                                      ；

收集難溶性氣體：                                                          。

（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：                                   。

【解析】（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)：固固加熱型，固液不加熱型考慮；所提供的儀器中沒有酒精燈，所以反應(yīng)物是固體和液體，再進一步分析，根據(jù)方程式的寫法來完成化學(xué)反應(yīng)原理；

（2）氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．

（3）裝置E的用途比較多，可用來洗氣、貯氣、給病人輸氧時用來觀察氧氣的輸出速度等．