對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有三個化學反應如下：
①S+O₂

點燃  .

SO₂    ②CO+O₂

點燃  .

CO₂        ③Fe+O₂

點燃  .

 Fe₃O₄
（1）通過比較我發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一，其二．我能另寫一個符合這兩點的表達式；
（2）課外學習Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

CuO+H₂O+CO₂↑后，我要發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應相似，其相似之處是．

對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有三個化學反應如下：
①S+O₂

點燃  .

SO₂      ②2CO+O₂

點燃  .

2CO₂     ③3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄
（1）通過比較我發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一，其二…我能另寫一個符合這兩點的化學方程式；它們之間也存在相異之處，其中一個反應與眾不同，這個反應和其它的不同之處是．
（2）課外學習Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑后，我又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應相似，其相似之處是．
（3）當大氣中的二氧化碳含量升高時，會形成溫室效應．為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然氣等燃料
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．