26．如下圖.是一瓶用排水法收集的氣體.據(jù)此可得出該氣體所具有的三個(gè)性質(zhì): 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如下圖，是一瓶用排水法收集的氣體，據(jù)此可得出該氣體所具有的三個(gè)性質(zhì)：
（1）________________________________________
（2）________________________________________
（3）________________________________________

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用排水法收集一瓶氫氣，如下圖所示倒置于鐵架臺(tái)上，將點(diǎn)燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中，瓶口有一團(tuán)火焰，插入瓶中后蠟燭熄滅了。根據(jù)上述信息推測(cè)氫氣的性質(zhì)，不正確的是  （    ）

A．氫氣密度比空氣小                             B．氫氣具有可燃性

       C．氫氣不支持燃燒                                 D．氫氣易溶于水

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如下圖所示，空瓶A連接玻璃彎管B，B中裝有少量紅墨水，A瓶中套入一支大試管C，用向上排空氣法收集一試管氧氣，用橡皮塞塞緊A的瓶口，實(shí)驗(yàn)前彎管B處a、b水面相平，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將燃燒匙D內(nèi)的木炭點(diǎn)燃，迅速插入C試管中。
試回答：
(1)C試管中的現(xiàn)象是____________________________________。
(2)開(kāi)始時(shí)B管中水面變化情況是______________________________________。
(3)冷卻后B管中水面變化情況是_______________________________________。

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如圖，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：

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（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明______
（4）某同學(xué)要做用KMnO4制取O2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少______．
補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶O2，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫(xiě)出一點(diǎn)）：______．

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如圖，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：

（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明______
（4）某同學(xué)要做用KMnO4制取O2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少______．
補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶O2，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫(xiě)出一點(diǎn)）：______．

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