5~100.5 合計50 為了讓學生了解環(huán)保知識.增強環(huán)保意識.某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽 .共有900名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況.從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù).滿分為100分)進行統(tǒng)計. 請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.解答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 10
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5
合計 50
(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));
(Ⅱ)補全頻數(shù)直方圖;
(Ⅲ)學校決定成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問該校獲得二等獎的學生約為多少人?

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為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有1000名學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布條形圖,解答下列問題:
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 M 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16  
90.5-100.5   n
合計   1
(1)求頻率分布表中的m,n值,并補全頻數(shù)條形圖;
(2)根據(jù)頻數(shù)條形圖估計該樣本的中位數(shù)是多少?
(3)若成績在65.5~85.5分的學生為三等獎,問該校獲得三等獎的學生約為多少人.

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為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部缺損的頻率分布表,解答下列問題:
(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)),并根據(jù)該頻率分布表畫出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)根據(jù)樣本中50位同學估計參加競賽的900名學生的競賽成績平均分.
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 10
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 0.24
合計 50

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為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計. 請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:

(1)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

 

0.16

70.5~80.5

10

 

80.5~90.5

16

0.32

90.5~100.5

 

 

合計

50

 

(2)補全頻數(shù)條形圖;

(3)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人。

 

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為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計. 請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));

分組
頻數(shù)
頻率
50.5~60.5
4
0.08
60.5~70.5
 
0.16
70.5~80.5
10
 
80.5~90.5
16
0.32
90.5~100.5
 
 
合計
50
 
(2)補全頻數(shù)條形圖;

(3)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人。

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一、選擇題(每題5分,共50分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

A

A

B

D

B

D

C

D

B

二、填空題(每題5分,共20分,兩空的前一空3分,后一空2分)

11.     12.4   13.   

14.      15.

三、解答題(本大題共6小題,共80分)

16.(本題滿分12分)

如圖A、B是單位圓O上的點,且在第二象限. C是圓與軸正半軸的交點,A點的坐標為,△AOB為正三角形.

(Ⅰ)求; 

(Ⅱ)求.

第16題圖

(2)因為三角形AOB為正三角形,所以

,,       -----------------------------6分

所以=

     -------------------------10分

=.    --------------------------------------12分

17、(本題滿分12分)

如圖,四棱錐的底面是邊長為1的正方形,

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求四棱錐的體積.

(Ⅰ)因為四棱錐的底面是邊長為1的正方形,

所以,所以              ------------4分

,

所以平面                        --------------------------------------8分

(Ⅱ)四棱錐的底面積為1,

因為平面,所以四棱錐的高為1,

所以四棱錐的體積為.                         --------------------12分

18.(本小題滿分14分)

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

 

0.16

70.5~80.5

10

 

80.5~90.5

16

0.32

90.5~100.5

 

 

合計

50

 

為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計. 請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));

(Ⅱ)補全頻數(shù)條形圖;

(Ⅲ)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人?

解:(1)

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

8

0.16

70.5~80.5

10

0.20

80.5~90.5

16

0.32

90.5~100.5

12

0.24

合計

50

1.00

 

 

 

 

 

 

 

---------------------4分

(2) 頻數(shù)直方圖如右上所示--------------------------------8分

(3) 成績在75.5~80.5分的學生占70.5~80.5分的學生的,因為成績在70.5~80.5分的學生頻率為0.2 ,所以成績在76.5~80.5分的學生頻率為0.1 ,---------10分

成績在80.5~85.5分的學生占80.5~90.5分的學生的,因為成績在80.5~90.5分的學生頻率為0.32 ,所以成績在80.5~85.5分的學生頻率為0.16  -------------12分

所以成績在76.5~85.5分的學生頻率為0.26,

由于有900名學生參加了這次競賽,

所以該校獲得二等獎的學生約為0.26´900=234(人)       ------------------14分

19.(本小題滿分14分)

拋物線的準線的方程為,該拋物線上的每個點到準線的距離都與到定點N的距離相等,圓N是以N為圓心,同時與直線 相切的圓,

(Ⅰ)求定點N的坐標;

(Ⅱ)是否存在一條直線同時滿足下列條件:

分別與直線交于A、B兩點,且AB中點為;

被圓N截得的弦長為2;

解:(1)因為拋物線的準線的方程為

所以,根據(jù)拋物線的定義可知點N是拋物線的焦點,             -----------2分

所以定點N的坐標為                              ----------------------------3分

(2)假設(shè)存在直線滿足兩個條件,顯然斜率存在,                -----------4分

設(shè)的方程為                   ------------------------5分

以N為圓心,同時與直線 相切的圓N的半徑為, ----6分

方法1:因為被圓N截得的弦長為2,所以圓心到直線的距離等于1,   -------7分

,解得,                -------------------------------8分

時,顯然不合AB中點為的條件,矛盾!            --------------9分

時,的方程為               ----------------------------10分

,解得點A坐標為,               ------------------11分

,解得點B坐標為,          ------------------12分

顯然AB中點不是,矛盾!                ----------------------------------13分

所以不存在滿足條件的直線.                 ------------------------------------14分

方法2:由,解得點A坐標為,      ------7分

,解得點B坐標為,        ------------8分

因為AB中點為,所以,解得,     ---------10分

所以的方程為

圓心N到直線的距離,                   -------------------------------11分

因為被圓N截得的弦長為2,所以圓心到直線的距離等于1,矛盾!   ----13分

所以不存在滿足條件的直線.               -------------------------------------14分

方法3:假設(shè)A點的坐標為,

因為AB中點為,所以B點的坐標為,         -------------8分

又點B 在直線上,所以,                ----------------------------9分

所以A點的坐標為,直線的斜率為4,

所以的方程為,                    -----------------------------10分

圓心N到直線的距離,                     -----------------------------11分

因為被圓N截得的弦長為2,所以圓心到直線的距離等于1,矛盾! ---------13分

所以不存在滿足條件的直線.              ----------------------------------------14分

20.(本小題滿分14分)

觀察下列三角形數(shù)表

                         1            -----------第一行

                       2    2         -----------第二行

                     3   4    3       -----------第三行

                   4   7    7   4     -----------第四行

                 5   11  14  11   5

…    …      …      …

          …    …    …     …      …

假設(shè)第行的第二個數(shù)為,

(Ⅰ)依次寫出第六行的所有個數(shù)字;

(Ⅱ)歸納出的關(guān)系式并求出的通項公式;

(Ⅲ)設(shè)求證:

解:(1)第六行的所有6個數(shù)字分別是6,16,25,25,16,6; --------------2分

(2)依題意,   -------------------------------5分

    ------------------------7分

所以;    -------------------------------------9分

(3)因為所以  -------------11分

---14分

21.(本小題滿分14分)

已知函數(shù)取得極小值.

(Ⅰ)求ab的值;

(Ⅱ)設(shè)直線. 若直線l與曲線S同時滿足下列兩個條件:(1)直線l與曲線S相切且至少有兩個切點;(2)對任意xR都有. 則稱直線l為曲線S的“上夾線”.

試證明:直線是曲線的“上夾線”.

解:(I)因為,所以                        ---------------1分

,                  -------------------------------2分

解得,      --------------------------------------------------------------------3分

此時,

,當,                   -------------------------5分

所以取極小值,所以符合題目條件;                  ----------------6分

(II)由,

時,,此時

,所以是直線與曲線的一個切點;                     -----------8分

時,,此時,

,所以是直線與曲線的一個切點;                     -----------10分

所以直線l與曲線S相切且至少有兩個切點;

對任意xR,

所以      ---------------------------------------------------------------------13分

因此直線是曲線的“上夾線”.     ----------14分


同步練習冊答案