將過量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組對固體沉淀的成分進行了如下探究。請完成下列各題：
（一）猜想與假設：
猜想一：固體為CuCO₃，理由：               （用化學反應方程式表示）。
猜想二：固體為Cu(OH)₂，理由：Na₂CO₃溶液呈     （填“酸”或“堿”）性。
猜想三：固體為Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。
（二）資料查閱：
①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水，如CuSO₄?5H₂OCuSO₄ ＋ 5H₂O↑；
②Cu(OH)₂、CuCO₃受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。
③無水氯化鈣可做吸水劑；堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
（三）設計與實驗：
Ⅰ．固體的獲�。�
（1）將反應后的固、液混合物經(jīng)     、洗滌、室溫晾干得藍色固體。 
Ⅱ．用下圖所示方案，初步定性探究固體的成分。

（2）無色氣體為         
（3）加入足量鐵屑發(fā)生反應的方程式為                   、                   
結(jié)論：猜想    不成立。
Ⅲ．固體組成定量測定：
設固體為aCu(OH)₂?bCuCO₃?cH₂O，為測定其組成，稱取24.0 g藍色固體。繼續(xù)進行實驗：
【實驗步驟】

圖中注射器處為兩個單向閥：推注射器時a關(guān)閉，b處打開；拉注射器時，a打開進空氣，b關(guān)閉。
實驗步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復推拉注射器；③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱B處試管直到反應不再進行；⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器；⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量。
問題探究：
（4）寫出Cu(OH)₂、CuCO₃分解的化學方程式                  、                  。
樣品分解的總反應方程式                                    。
說明裝置B中樣品沒有完全反應的現(xiàn)象是                      
（5）D中的藥品為        ，作用是                           。
（6）進行步驟⑤的操作，是為了             ，該操作中推注射器時緩緩的目的是          。
數(shù)據(jù)處理：

將過量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組對固體沉淀的成分進行了如下探究。請完成下列各題：
（一）猜想與假設：
猜想一：固體為CuCO₃，理由：                （用化學反應方程式表示）。
猜想二：固體為Cu(OH)₂，理由：Na₂CO₃溶液呈堿性。
猜想三：固體為Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。
（二）資料查閱：
①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水，如CuSO₄?5H₂OCuSO₄ ＋ 5H₂O↑；
②Cu(OH)₂、CuCO₃受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。
③無水氯化鈣可做吸水劑；堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
（三）設計與實驗：
Ⅰ．固體的獲�。� 將反應后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、室溫晾干得藍色固體。 
Ⅱ．定性探究固體的成分：
用下圖所示方案，進行實驗，并得到下列現(xiàn)象：

（1）上圖中無色氣體為          ，所以猜想二不成立。
（2）向藍色溶液中加入足量的鐵屑，實驗現(xiàn)象為                          。
發(fā)生反應的方程式為                    、                   。
Ⅲ．定量測定固體的組成：
設固體為aCu(OH)₂?bCuCO₃?cH₂O，為測定其組成，稱取24.0 g藍色固體。繼續(xù)進行實驗：    
圖中注射器處為兩個單向閥：推注射器時x關(guān)閉，y處打開；拉注射器時，x打開進空氣，y關(guān)閉。
實驗步驟：①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復推拉注射器；③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱B處玻璃管直到反應不再進行；⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器；⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量。
問題探究：
（3）進行步驟⑤的操作中，注射器活塞要緩緩推動的主要目的是      。
數(shù)據(jù)處理：
（4）某興趣小組利用上述方法，測得以下數(shù)據(jù)：（假定每步反應都完全）

根據(jù)下列裝置圖，回答問題。

   A             B        C       D            E           F        G           

（1）寫出儀器①和②的名稱            ，               。

（2）用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應化學方程式為                              ，排水收集時水槽里的水呈紫紅色，原因是                                  。若通過排水量氣法測定所收集到的氧氣體積，裝置連接順序是     →    →        。

（3）實驗室用裝置B和C組合，能制取的氣體可以是          。

【解析】：（1）識別常見儀器，（2）高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管和水槽，高錳酸鉀的水溶液的顏色是紫紅色．（3）制取二氧化碳或用過氧化氫制取氧氣的裝置：固體+液體反應，不需要加熱，制取裝置相同

（7分）現(xiàn)有下列初中化學常用儀器，請完成以下各題：

A     B        C     D          E           F           G

（1）寫出下列兩種儀器的名稱

A                             C                  

（2）某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣，為除去雜質(zhì)碳酸鈣進行了如下操作：

①將固體倒入燒杯加水溶解時，還需用到玻璃棒，其作用是                 。

②將燒杯中的溶液進行過濾時，除玻璃儀器外，還需提供濾紙和另一種儀器是       。

③將濾液進行蒸發(fā)，當酒精燈加熱到                 時，停止加熱。

（3）碳酸氫鈉固體受熱易分解，反應方程式如下：2NaHCO₃  Na₂CO₃+ CO₂↑ + H₂O

利用碳酸氫鈉固體制取二氧化碳，可選用發(fā)生裝置_________（填編號），實驗室檢驗二氧化碳的方法是                                                            。