數(shù)學英語物理化學 生物地理
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14.此詩在體裁上屬于 (1分)
試題詳情
12.根據文末劃線句的含義,描寫“自然之聲”的一個片段。(80字左右)(5分)
(三)填寫下列名篇名句中的空缺(任選5空,多填不得分)(5分)
11.綜觀全文,“大地”有哪些敘述方式,作者從中聽出了怎樣的“大地之語”?(4分)
9.分析“它們推推搡搡,擁擠在一起,然后從溪澗邊出發(fā),摩肩接踵,沿著一座座的淺山攀緣。直至有一方田,在擁擠中勝出,高高地盤腿端坐在那山的頭上,悠然自得”的表達效果。(3分)
2,4,6
A.本文是托物言志之作,巧妙地運用了象征的手法。
B.本文運用了插敘手法,線索分明,條理清晰。
C.本文通過傾聽、觀察、感知,將對大地之聲的描寫和作者的思想感情融為一體。
D.本文語言生動形象,整散錯落,富有韻味。
E.作者之所以在鄉(xiāng)村的小路上走得“懵懵懂懂”,是因為年幼無知。
F.作者在文中批評了人們對自然的漠視。
8.從上下文看,“存在就是被感知”所表達的意思是 。(2分)
7.“洗牌”在文中的含義是 (2分)
6.寫出高中課本中莊子作品的篇名:《 》(1分)
4.以下對“ETFE氣枕”的介紹不符合文意的一項是(8分) ( )
A.是一種液體氣泡般藍色透明的材料。
B.是一種高強度的新型環(huán)保節(jié)能材料。
C.應用于“水立方”之上的ETFE全部為雙層結構。
D.可以配合主體“泡沫”結構系統(tǒng)的設計。
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