2、過(guò)程與方法

通過(guò)學(xué)生之間的互問(wèn)互答，經(jīng)歷“大家談”這種合作學(xué)習(xí)方式。

1、知識(shí)與技能

知道電流形成的微觀解釋，理解串聯(lián)、并聯(lián)電路的性質(zhì)。

3、教學(xué)主要環(huán)節(jié)　 本設(shè)計(jì)可分為五個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)，演示“水果電池實(shí)驗(yàn)”，介紹教材中有關(guān)電的發(fā)現(xiàn)歷史及生物學(xué)中的電現(xiàn)象等。

第二環(huán)節(jié)，通過(guò)自主活動(dòng)，復(fù)習(xí)電路、電流、電壓、電阻概念和歐姆定律。

第三環(huán)節(jié)，從微觀角度闡述電流的形成。

第四環(huán)節(jié)，串、并聯(lián)電路的性質(zhì)的復(fù)習(xí)和拓展。

第五環(huán)節(jié)，串聯(lián)、并聯(lián)組合電路概念的傳授。

第六環(huán)節(jié)，關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)組合電路示例的分析與計(jì)算。

說(shuō)明：第一環(huán)節(jié)、第二環(huán)節(jié)、第三環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)組成第1課時(shí)，第五環(huán)節(jié)、第六環(huán)節(jié)組成第2課時(shí)。

2、流程圖說(shuō)明

情境I　 演示教材中第11頁(yè)圖9-3水果電池實(shí)驗(yàn)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本章課題。

活動(dòng)I　 介紹教材中有關(guān)電的發(fā)現(xiàn)歷史及生物學(xué)中電現(xiàn)象等，引出本設(shè)計(jì)課題。

活動(dòng)Ⅱ　 通過(guò)教材中的“大家談”和“自主活動(dòng)”回顧復(fù)習(xí)初中已學(xué)過(guò)的電流、電壓、電阻概念和歐姆定律。

活動(dòng)Ⅲ　 結(jié)合課件“電子雜亂無(wú)章的熱運(yùn)動(dòng)”和“電子在電壓作用下的定向移動(dòng)”，從微觀角度闡述電流的形成過(guò)程。

活動(dòng)Ⅳ　 通過(guò)“分組實(shí)驗(yàn)”復(fù)習(xí)、拓展串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻各自的關(guān)系。

活動(dòng)Ⅴ　 通過(guò)示教板，與串、并聯(lián)電路比較，講授串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的概念。

活動(dòng)Ⅵ　 教材第45頁(yè)上示例的分析與講解。

活動(dòng)Ⅶ 　關(guān)于補(bǔ)充示例的自由訓(xùn)練與拓展深化。

1、教學(xué)流程圖

本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括二個(gè)方面：一是關(guān)于初中串聯(lián)電路、并聯(lián)電路知識(shí)和歐姆定律的復(fù)習(xí)，二是對(duì)簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的探討。

本設(shè)計(jì)的基本思路是：首先演示教材中第11頁(yè)圖9-3水果電池實(shí)驗(yàn)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后介紹教材中有關(guān)電的發(fā)現(xiàn)歷史及生物學(xué)中電現(xiàn)象等。通過(guò)教材中的“大家談”和“自主活動(dòng)”回顧復(fù)習(xí)初中已學(xué)的電流等基本概念，在此基礎(chǔ)上從微觀角度闡述電流的形成過(guò)程。通過(guò)“分組實(shí)驗(yàn)”復(fù)習(xí)、拓展串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻各自的關(guān)系。最后通過(guò)教材中第45頁(yè)圖9-7演示實(shí)驗(yàn)傳授有關(guān)串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的知識(shí)及其應(yīng)用。

本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的分析和計(jì)算。方法是：將教材第45頁(yè)提供的示例改為三個(gè)不同阻值的電阻，再次讓學(xué)生體會(huì)組合電路的計(jì)算方法，并在此基礎(chǔ)上提供一些不易直接看出各電阻間串聯(lián)或并聯(lián)的電路(電路中電阻不超過(guò)3個(gè)，但可以在電路中增加一些是電壓表和電流表)，讓學(xué)生練習(xí)畫等效電路，對(duì)電路中電流和電壓進(jìn)行分析等。

完成本設(shè)計(jì)的內(nèi)容需2課時(shí)。

3、視頻圖片：教材第41頁(yè)圖9-1、圖9-2，

2、課件：電子雜亂無(wú)章的熱運(yùn)動(dòng)、電子在電壓作用下的定向移動(dòng)

1、器材：蘋果一個(gè)、銅片鋅片各一塊、多用表一只、導(dǎo)線若干，兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡、兩節(jié)干電池、電鍵一個(gè)。一個(gè)示教電路板(有三個(gè)小燈泡、三個(gè)電鍵)

重點(diǎn)和難點(diǎn)：串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的分析和計(jì)算。