4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　 　　　 A．純堿不是堿　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．醬油不是油　　

　　　　　　 C．淀粉不屬于糖類　　 　　　　　　　　　　　　 D．碳酸不屬于有機(jī)物

3．小貝對(duì)檸檬汁、肥皂水、食鹽水、草木灰水的pH分別進(jìn)行了測(cè)定，其中pH最小的是

　　　　　　 A．檸檬汁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．肥皂水

　　　　　　 C．食鹽水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．草木灰水

2．下列說(shuō)法中敘述錯(cuò)誤的是　　　　　　　　　　　

　 　　　 A．硫酸銅可用于游泳池水消毒，也可用于自來(lái)水消毒

　 　　　 B．黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病。因此，霉變食物絕對(duì)不能食用

　　　 C．有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，這會(huì)引起維生素?cái)z入不足而影響生長(zhǎng)發(fā)育

　　　 D．氫氣燃燒時(shí)放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的三倍，燃燒后的產(chǎn)物是水，是理想的可再生能源

1．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

　 　　　 A．碘溶于酒精制成碘酒　 　　　　　　　　　　 B．瓷碗破碎　

　　　　　　 C．汽油揮發(fā)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．蠟燭燃燒

7、(5分)某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO₂氣體的情況如下圖所示。

(1)從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是　　　 g。

(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，溶解12.5 g水垢，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是　　　　　　　 (最后結(jié)果保留一位小數(shù))。

友情提示：請(qǐng)你再回頭仔細(xì)檢查，祝你取得優(yōu)異成績(jī)﹗

6、(5分)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)填表

結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al ＞ Fe ＞ Cu

(2)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

5、(6分)實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

　 (1)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有　　　　 (填序號(hào))。

上述所有儀器選擇的依據(jù)是 　　　　　(填字母)。

A、屬于固固型加熱的反應(yīng)　　　　　　　　 B、屬于固液型加熱的反應(yīng)

C、制取的氣體密度比空氣大　　　　　　　 D、制取的氣體難溶于水

(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(一)裝置制取CO₂，實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：打開(kāi)圖㈠裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒(méi)有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論。

你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行？　　　　 (填“是”或“否”)。

乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法，請(qǐng)你幫助完成：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降，則氣密性好。學(xué)

科網(wǎng)

(3)若要得到干燥的CO₂，圖(一)還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸。圖(二)畫(huà)出了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。

4、(4分)如下圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。

常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D。請(qǐng)?zhí)羁眨?img src="http://thumb2018.1010pic.com/pic4/img3/down2010/19/256498/1010jiajiao.files/image010.jpg">

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　　　 ，B　　　　　 ，D　　　　　 。

(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____________。

3、(3分)在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，被譽(yù)為化學(xué)魔術(shù)師的曉慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色)；B杯變成了“汽水”(產(chǎn)生大量的氣泡)；C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀)。請(qǐng)你來(lái)揭開(kāi)魔術(shù)秘密：

(1)酒瓶中的液體可能是　　　　　　　 。

(2)B杯中產(chǎn)生的氣體是　　　　　　 。

(3)寫(xiě)出C杯中發(fā)生的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

2、(3分)觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：

2Mg + O₂　　 2MgO　　　 2H₂ + O₂　　　 2H₂O　 　　2CO + O₂　　　 2CO₂

(1)通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：

①　 　　　　　　　　　　　　　　；②　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。