4.思考
無論什么時(shí)代什么社會(huì),都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,總會(huì)有變革,那么就會(huì)有反對(duì)變革的人出現(xiàn)。這些人更多的是墨守成規(guī)、因循守舊的小人物,他們對(duì)新生事物不適應(yīng)不理解,甚至滿懷恐懼,他們主要在思想和行動(dòng)上抗拒社會(huì)變革。
3.主題
(1)社會(huì)的角度:揭露了沙皇政府對(duì)自由的壓制,對(duì)人權(quán)的踐踏,對(duì)民眾的專制。別里科夫能轄制小城的人們,其根源就在于反動(dòng)政府的統(tǒng)治。(2)個(gè)人的角度:別里科夫作為一個(gè)小人物,既可恨又可悲,他思想上保守頑固,拒絕、恐懼社會(huì)進(jìn)步,甚至到了荒謬的地步,別里科夫個(gè)人的一幕幕丑劇、喜劇、悲劇,都是黑暗的社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)造成的,因此,別里科夫的形象折射出強(qiáng)烈的社會(huì)批判意義。
2.悲劇
別里科夫性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,害怕出亂子,害怕改變既有的一切,他的所作所為,在客觀上起著為沙皇專制助紂為虐的作用。他轄制著大家,并不是靠暴力手段,而是給眾人精神上的壓抑,讓大家“透不出氣”?梢哉f是專制制度毒化了他的思想、心靈,使他懼怕一切變革,頑固僵化,他既是沙皇專制制度的維護(hù)者,也是受害者。
1.人物
別里科夫的性格:封閉。他穿著雨鞋,帶著雨傘,“總想把自己包在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世,不受外界影響”。把和人交往也視為厭事;懷舊。他“老是歌頌過去,歌頌?zāi)切⿵臎]存在過的東西”,害怕新鮮生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活;膽小、多疑。什么事都讓他“心慌得很,一個(gè)勁兒地說:千萬別鬧出什么亂子”;極力維護(hù)現(xiàn)行秩序。思想上自覺和反動(dòng)政府統(tǒng)一。而且樂于告密,人格卑鄙。他壓制著身邊的人們,給人們帶來極大的精神壓力和恐懼。
3.主題
課文表現(xiàn)的主題,我們可以通過分析林沖的人生遭遇得出答案。如果說《水滸》的主題就是“逼上梁山”,林沖就是體現(xiàn)這個(gè)主題的典型例子。從林沖個(gè)人的遭遇,我們可以看到那個(gè)社會(huì)政治黑暗的狀況,像林沖這樣的中層官吏尚且無法維持安定生活,不能保障生命安全,那么,處于社會(huì)底層的民眾的生活不是更痛苦、悲慘嗎?為了活下去,民眾才不得不起來反抗斗爭(zhēng),“逼上梁山”的社會(huì)含義就是“官逼民反”。課文使我們了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗,認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。
《裝在套子里的人》
2.情節(jié)
課文的情節(jié)張弛有致、波瀾起伏,反映了林沖性格思想的變化過程。路遇李小二,交代故事的時(shí)間地點(diǎn),是情節(jié)發(fā)展的開始;買刀尋敵為他走向反抗奠定行動(dòng)基礎(chǔ),矛盾沖突緊張起來;看管草料場(chǎng),局勢(shì)又平緩下來;雪夜殺敵,這是情節(jié)發(fā)展的高潮。林沖被逼上了絕境,終于迸發(fā)出徹底的反抗精神,走上了與黑暗政治決裂的道路。
這個(gè)單元學(xué)習(xí)小說。所選的小說,題材內(nèi)容各異,主題思想豐富多樣,風(fēng)格特點(diǎn)也不盡相同。教學(xué)時(shí)要力求開闊學(xué)生的視野,提高他們的認(rèn)識(shí)。《林教頭風(fēng)雪山神廟》揭露封建社會(huì)黑暗、腐敗的政治現(xiàn)實(shí),揭示了人民被迫奮起反抗的社會(huì)原因;《裝在套子里的人》以諷刺和夸張的手法,概括社會(huì)生活中某一類人的生存方式,反映了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)!哆叧恰分幐枭酱逄飯@生活的質(zhì)樸、純真,與庸俗、墮落的社會(huì)形成對(duì)照,表現(xiàn)作者重構(gòu)理想世界的信念。
《林教頭風(fēng)雪山神廟》
1.人物
林沖的性格:安分守己,忍辱負(fù)重,隨遇而安。如:他被高俅陷害,刺配到滄州,仍幻想安穩(wěn)度過刑期,回家團(tuán)聚;正直、善良、俠義。如幫助李小二等;剛猛激烈、嫉惡如仇。如買刀尋敵,山神廟手刃仇敵,都表現(xiàn)出他反抗黑暗、崇尚正義的本質(zhì);細(xì)心、縝密。如林沖看管草料場(chǎng),小心謹(jǐn)慎,尤其是熄滅炭火的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得最為充分。
2.鑒賞評(píng)價(jià) D
(1)體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)
(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
(3)對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)
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