1、主語 主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：

2、謂語 謂語是陳述主語的， 說明主語的說明主語“是什么”或怎么樣“。例如：

3、賓語 賓語在動(dòng)語后面，表示動(dòng)作、 行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：

4、定語 定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、 名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等

5、狀語 狀語是動(dòng)語或形容詞前面的連帶成分， 用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。

副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表時(shí)間、 處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時(shí)，可以放在主語的前邊，

6．補(bǔ)語 補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分， 一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。

7．獨(dú)立成分 在句子中不與其他成分(主、謂、賓、定、狀、補(bǔ))產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對獨(dú)立性的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對事物原推測、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆、摹擬語氣等。充當(dāng)獨(dú)立成分的，有的是一個(gè)詞，有的是短語， 它在句子的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。

8、復(fù)指成分 用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或短語指同一事物，作同一個(gè)句子成分。

單句

1、 單句的種類：

單句是由短語或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。

可分為主謂句非主謂句兩類。

(1)主謂句：由主謂短語帶上一定的語氣語調(diào)構(gòu)成的句子。

　(2)非主謂句：由主謂短語以外的其他短語或單個(gè)的構(gòu)成。

2、 幾種特殊單句：

主謂句中，動(dòng)詞謂語復(fù)雜多樣， 有些句式在結(jié)構(gòu)和表達(dá)上有些特殊句式有：把字句、被字句、連動(dòng)句、兼語句、是字句、存現(xiàn)句。

(1)把字句

把字句是主謂句的一種。句中謂語一般都是及物動(dòng)詞、而且不能是單個(gè)兒的動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)是單個(gè)短語和動(dòng)詞的連用形式。

3、 　(2)被子句

被子句是被動(dòng)句，是主語接受動(dòng)作的句子。 被動(dòng)句中的主語是受事者，由介詞“被”引了主動(dòng)者與“被”字構(gòu)成的介賓短語在句中作狀語。

4、 把字句和被字順的典型結(jié)構(gòu)都是：“主語+狀語+動(dòng)詞+補(bǔ)語”，口語中常用“叫”“讓”“給”來代替“被”。

(3)連動(dòng)句

連動(dòng)句是用連動(dòng)短評充當(dāng)謂語的句子。 連動(dòng)句的謂語就是兩個(gè)動(dòng)詞短語(很少用單個(gè)動(dòng)詞)連用。兩個(gè)動(dòng)詞短語， 互不作成分，而是共同作謂語，但在語義上有目的和方式、 原因和結(jié)果、先和后的關(guān)系。因此短語的位置順序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。如：

綜上所述， 判斷一個(gè)句子是不是連動(dòng)句主要三點(diǎn)：

一是必須有兩個(gè)動(dòng)詞連用陳述一個(gè)主語。

二是兩個(gè)動(dòng)詞短語互不作成分，而在意義上有目的，方式，原因，結(jié)果，后先的關(guān)系，位置不能互換。

三是兩個(gè)動(dòng)詞短語中間不能有語音停頓。

(4)兼語句

兼語句是用兼語短語充當(dāng)謂語的句子。它有下列特點(diǎn)：

第一，兼語句的謂語是由動(dòng)賓的賓語， 兼做主謂短語的主語。

5、 第二，兼語句多有命令的意思， 所以句中前一個(gè)謂語

多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。常見的使令動(dòng)詞有：使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號(hào)召等。此外

前一個(gè)謂語也可以是“有”字。

6、 第三， 兼語句中兼語的謂語(第二個(gè)動(dòng)詞)是前邊動(dòng)作所要表達(dá)的目的或產(chǎn)生的結(jié)果。即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞的語義上有一定聯(lián)系。

連動(dòng)句，可以連續(xù)敘述一個(gè)人的幾個(gè)動(dòng)作；兼語句， 則可以連續(xù)敘述幾個(gè)人的幾個(gè)動(dòng)作。連動(dòng)句可以擴(kuò)展，連動(dòng)套接兼語；兼語句也可以擴(kuò)展，兼語套接連動(dòng)。

7、 　(6)存現(xiàn)句

表示人、事物存在或出現(xiàn)、消失的句子是存現(xiàn)句。 存現(xiàn)句的特點(diǎn)有三：

第一，主語常是處所詞或時(shí)間詞。如：

第二，存現(xiàn)句的謂語多是表示存在、產(chǎn)生、 消失的動(dòng)詞，即不表示動(dòng)作，只表示動(dòng)作產(chǎn)生狀態(tài)的持續(xù)。

第三，存現(xiàn)句的賓語往往是動(dòng)作的發(fā)出者。 因此有的存現(xiàn)句可以轉(zhuǎn)換為一般主謂句。

3、單句的復(fù)雜化和單句的分析

一個(gè)單句的各個(gè)成分都由詞來充當(dāng)，這個(gè)單句就簡單，

如果由復(fù)雜短語充當(dāng)句子的某一個(gè)某幾個(gè)成分，單句就復(fù)雜了。這各復(fù)雜短語的道理是一樣的。

復(fù)雜單句概括起來說有兩大類：

(1)單句的主語由短語或復(fù)雜短語來充當(dāng)。

8、 　(2)單句的附加成分復(fù)雜化。

還有的句子由復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。復(fù)雜單句要進(jìn)行分析時(shí)，需先找出主干。 單句的主干是指把句中所有的定語、狀語、補(bǔ)語都壓縮掉以后剩下的部分，也就是主語(或主語的的中心語)+動(dòng)詞(或動(dòng)詞的中心語)+賓語(或賓語的中心語)。找出句子主干常常是檢查病句的好方法。

分析句子的具體步驟如下：

第一步，用“｜”表示主謂句，界分主語和謂語。 “｜”之前是主語，“｜”之后是謂語。

9、 第二步，再分別分析“｜”前的主語和“｜”后的謂語。

10、　　　　 分析句子，明確句子結(jié)構(gòu)，不但可以更好地理解句意，同時(shí)能夠檢查出成分之間搭配是否合適，句子是否完整等。

復(fù)句

(-)復(fù)句類型

由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系， 結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子稱為復(fù)句。組合復(fù)句的分句可以是主謂句， 也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓，書面上用逗號(hào)或分號(hào)表示。分句之間的關(guān)系常用連詞、副詞以及一部分起關(guān)聯(lián)作用的短語來表示，復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說、目的等類型。

1、并列復(fù)句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成的，敘述相關(guān)的幾件事情，或說明相關(guān)的幾種情況，分句之間沒有主次之分，常用的關(guān)聯(lián)詞語有“即A，又B”。不是意識(shí)決定存在，而是存在決定意識(shí)。

2、承接復(fù)句：也稱順承復(fù)句，連貫復(fù)句。 幾個(gè)分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，彼此順序不能動(dòng)。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“A，于是B”“A，然后B”、“A，接著B”、“A，便B”。

　3、遞進(jìn)復(fù)句：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一個(gè)分句表示意思比前一個(gè)分句進(jìn)了一層。常用的共聯(lián)詞語有“不但(不光、不只)A、而且(還、又)b”、“而且”、“并且”、“尚且a，何況b”、“別說a就連(就是)B”。

　4、選擇復(fù)句：幾個(gè)分句分別說出凡種情況，要求從中選擇一種，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“與其這樣不如那樣”等意思。常用關(guān)聯(lián)詞語有“或者(或)a、或者(或)b”、“不是a就是b”、“是a還是b”、”與其A，個(gè)如b”。

5、轉(zhuǎn)折復(fù)句：由兩個(gè)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，幾個(gè)分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說下去，而是來一個(gè)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到相反的意思上去。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：“雖然a但是b”、“a不過b”、“可是”、“然而”、“卻”等。

6、因果復(fù)句：由兩個(gè)有因果關(guān)系的分句組成，分句之間是說明原因和結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“因?yàn)閍所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。

7、假設(shè)復(fù)句：由兩個(gè)有似設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果，常用關(guān)聯(lián)詞語有“如果(倘若)a就(那么)b”、“即使(縱然)a，也b”、“再A，也b”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”，

　8、條件復(fù)句：由兩個(gè)有條件關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞語有“只要a，就b”、“只有(除非)a才b，“無論(任憑)a，都(也)b”。例如：

只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興。

9、解說復(fù)句：也稱總分復(fù)句，由總提和分說兩部分組成，總提用一個(gè)分句，分說與總提相應(yīng)，用幾個(gè)分句表達(dá)。

　10、目的復(fù)句，由兩個(gè)有目的關(guān)系的分句組成，前個(gè)分句表示一種行為，后一個(gè)分句表示這種行為的目的。常用關(guān)聯(lián)詞語有“為了”、“為的是”、“ 以免”、“省得”、例如：

你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。

11、連鎖關(guān)系：由兩個(gè)或兩個(gè)以上連鎖關(guān)系的分句組成。常采用“一……就”，“越……越”，“誰……誰”，“哪里……哪里……的格式，前后分句緊密相連，前一分句怎么樣，后一個(gè)分句就怎么樣。

比喻：本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語)

種類：

明喻 甲像乙。 本體、比喻詞、喻體三者明明白白都有。暗喻 甲是乙。 本體、喻體都出現(xiàn)，中間用"是、成了、變成"連接

借喻 甲代乙。 不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。

博喻 連用幾個(gè)比喻共同說明一個(gè)本體。

借代： 借代是用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物的修辭手法。這種修辭方式不直接說出要出說的人或事物。

運(yùn)用借代必須抓住事物的最典型特征，借代的借體和本體事物不能出現(xiàn)。

比擬： 比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。包括把物當(dāng)作人來寫(擬人)；

把人當(dāng)作物來寫(擬物)；把此物當(dāng)作彼物來寫(擬物)。

擬人：事物人化。

擬物：甲物乙物化。嘎子豎起耳朵聽

夸張：

夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)的需要，對事物對象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。

夸張的種類：擴(kuò)大夸張、縮小夸張、超前夸張。

對偶：對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)

兩個(gè)相對或相近意思的修辭方式。

對偶的種類：

1正對：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相稱的對偶形式。

　2反對：上下句意思相對、相反的對偶形式。

　3串對：上下句的意思具有承接、因果、遞進(jìn)、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。

根據(jù)上下句的形式又可以把對偶分為：

對偶的結(jié)構(gòu)：

排比

是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)語勢強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。

排比的種類：

1成分排比

　2 分句排比

　3 單句排比

反復(fù)(重現(xiàn))

為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，有意重復(fù)使用某個(gè)詞語句子或句組，這種修辭方法叫反復(fù)。

反復(fù)的種類：

1接連反復(fù)：

2間隔反復(fù)：

雙關(guān)：在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義性和同音的條件，有意識(shí)使語句具有雙重意義，言在此而意在彼的修辭方式。

1諧音雙關(guān)：

　2語意雙關(guān)：

反語：

反語就是說反話的方式來加強(qiáng)表達(dá)效果的一種修辭方式。

反語的種類：

1表示諷刺的反語：

　2習(xí)慣性的反語：

　3表示親密友好的感情的反語：

　對比： 是把兩個(gè)相對或相反的事物，或者一個(gè)事物的兩個(gè)不同的方面并舉出來，相對比較的一種修辭方式。

對比的作用在于同時(shí)使好的顯得更好，壞的顯得更壞。

映襯：為了突出主要事物，先描寫與之有關(guān)聯(lián)的事物，作為陪襯烘托的修辭方法。這種修辭方法按照和襯托事物之間所呈現(xiàn)得出來的關(guān)系不同，分為正襯和反襯。

正襯： 陪襯事物和主要事物朝著相同的方向變化。

反襯：陪襯事物和主要事物之間朝著相反的方向變化。

　頂真(頂針、聯(lián)珠)

頂真是句末的詞語作下一句開頭的詞語的修辭方式。

　通感：(移就)

通感就是把人們的各種感覺(視感、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等)通過比喻或形容溝通起來的方式。

分為形容的通感和比喻的通感。

　婉曲(委婉)

是要表達(dá)的意思不直截了當(dāng)說出來，而是用委婉曲折的方式烘托或暗示給讀者的修辭方式。

4、巧扣語境選用。使用成語，就表明成語是處在一種“動(dòng)態(tài)”之中的。巧扣語境，就是要對上下文的內(nèi)容有清楚的理解，只有理解上下文的內(nèi)容，才會(huì)知道所用成語的語境意義是什么�？梢哉f準(zhǔn)確地把握了上下文，死死扣住語境，巧妙地聯(lián)系語境，也就找到了解答成語運(yùn)用題的鑰匙。

3、仔細(xì)辨析差異。不同的成語，感情色彩和適用范圍常常不同，不理解這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致成語運(yùn)用不當(dāng)。運(yùn)用時(shí)就必須辨明它們的感情色彩。

　 辨析成語時(shí)，尤其要注意辨析近義成語的細(xì)微差異。要注意從對象、程度、褒貶、范圍、側(cè)重點(diǎn)等方面認(rèn)真加以揣摩。

2、確切掌握意義。首先要弄清成語的字面意義和整體意義�，F(xiàn)代漢語中大部分的成語的字面意義和整體意義并不一致，它們的意義并非字面意義的簡單相加，往往是通過引申或用本義作比喻而產(chǎn)生的整體意義。其次要注意成語中某些字的古義，了解成語的出處有助于對成語的理解。成語主要來自神話寓言、歷史故事、詩文名句和口頭俗語。

1、高度重視積累。首先對課文中出現(xiàn)的成語，尤其是各冊教材附錄“現(xiàn)代漢語詞表”中的成語及課文注解中的成語，要做到讀得準(zhǔn)確，寫得無誤，用得自如。其次，把平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中用錯(cuò)的成語進(jìn)行梳理歸納，每隔一段時(shí)間分批分類復(fù)習(xí)一次，并通過一定量的練習(xí)加以鞏固。再次，要注意收集成語，注意積累報(bào)刊及其它課外讀物中一些正確使用成語的例句或成語使用不規(guī)范的病句。

4、用詞是否合乎語義

正確使用成語

3、詞義是否合乎語境

2、是否有細(xì)微的語義差別

1、是否合乎使用習(xí)慣