(二)肯定句和否定句的變換、選擇同一個(gè)意思，可以從正面去表達(dá)，也可以從反面去表達(dá)。從正面表達(dá)意思的，是肯定句；從反面去表達(dá)相同的意思的，是否定句。正因?yàn)榭隙ň渑c否定句可以表達(dá)相同的意思，所以可以根據(jù)表達(dá)的需要變換句式，雙重否定是肯定語(yǔ)氣， 三重否定是否定語(yǔ)氣。

(一)主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換、選擇

　　 在動(dòng)詞性謂語(yǔ)句中，主語(yǔ)是施動(dòng)者，即動(dòng)作的發(fā)出者旬子是主動(dòng)句；主語(yǔ)是受動(dòng)者，即動(dòng)作的接受者，這種句子年被動(dòng)句。一個(gè)主謂句，既有施動(dòng)者，又有受動(dòng)者，可以按照表達(dá)的需要，或者選用主動(dòng)句，或者選用被動(dòng)句。

　　 下面情況常用被動(dòng)句：

　　 ①為了強(qiáng)調(diào)被動(dòng)者，而主動(dòng)者不需要、或不愿、或無(wú)從說(shuō)出；

　　 ②為了使句式整齊；

　　 ③表示特定的感情。

主要題型有兩種：

1 排列句序

調(diào)整句序一般采用先確定首句和尾句，然后再排列中間的方法。下面三條規(guī)律不可忽視。

(1) 抓中心

(2) 抓思路

從總體上看，句群小層次一般呈現(xiàn)出相并(并列、對(duì)照)、相承(順接、層進(jìn))、相屬(總分關(guān)系)的關(guān)系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說(shuō)、對(duì)比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。理順句序，要盡可能多地確定出必然相連接的句子。找到"句鏈"。

從文體來(lái)看，記敘文的句序常常以時(shí)間空間為順序，議論文的句序，常常把觀點(diǎn)放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式或總分、或并列、或?qū)φ�、或�(qū)舆M(jìn)；說(shuō)明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因?yàn)椴牧鲜怯脕?lái)說(shuō)明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序(時(shí)間、空間、邏輯)。

(3) 抓標(biāo)志

語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：

① 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的呼應(yīng)。或并列、或轉(zhuǎn)折、或條件、或假設(shè)、或遞進(jìn)、或因果……

② 暗示性詞語(yǔ)的使用。③ 關(guān)鍵詞語(yǔ)的重復(fù)出現(xiàn)，相同的句式重復(fù)出現(xiàn)。

④ 句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(內(nèi)容上、形式上)，也往往體現(xiàn)語(yǔ)言順序的一致性，肯定、否定的一致性。

⑤ 陳述對(duì)象前后一致。議論角度一致。

2 填充復(fù)位

句子銜接的方法與技巧主要有下面幾點(diǎn)：

(1) 話題要統(tǒng)一

所謂話題統(tǒng)一，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，有緊密聯(lián)系，圍繞著一個(gè)中心，集中地表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)，無(wú)關(guān)的話不參雜在里面

① 陳述對(duì)象一致。

主句是句子的發(fā)端和陳述對(duì)象，它要求后面連帶的一些句子必須兼顧上下文，與陳述對(duì)象保持一致，防止出現(xiàn)暗換主語(yǔ)的現(xiàn)象。

② 觀點(diǎn)材料統(tǒng)一。

有的議論語(yǔ)段開(kāi)頭提出問(wèn)題或論點(diǎn)，接著舉事例，擺材料，進(jìn)行分析。這里的"觀點(diǎn)""問(wèn)題"也可以說(shuō)是話題，話題必須統(tǒng)領(lǐng)后面的事例、材料；反過(guò)來(lái)說(shuō)，事例、材料、語(yǔ)句表達(dá)要符合前面的話題，與其相一致。

　(2)表達(dá)要合乎整理、語(yǔ)境

① 表達(dá)要合乎整理。意思表達(dá)要符合客觀事理，融，上下句在整理上出現(xiàn)"裂痕"，銜接不上。

②表達(dá)要合乎語(yǔ)境。

(3 表達(dá)要語(yǔ)脈貫通。思有路，語(yǔ)有脈，表達(dá)一個(gè)意思總得按照一定的先后順序，這樣才會(huì)脈絡(luò)分明，語(yǔ)氣貫通，不跳脫，不紊亂

(十)歧義句

歧義就是一句話可有兩種以上不同的理解， 歧義一般是由下面幾種情況引起和形成的：

1、多義詞引起歧義。一個(gè)句子里有某個(gè)詞是多義的， 這個(gè)句子可能成為多義句。例如：

2、多音詞引起歧義。句子中某個(gè)詞是多音的， 那么在書(shū)面表達(dá)時(shí)就可能有歧義。(口頭表達(dá)不一定出現(xiàn)歧義。)

3、同音詞引起歧義。漢語(yǔ)中有許多同音詞， 這種同音現(xiàn)象使一些句子在口頭表述時(shí)可能產(chǎn)生歧義。

4、結(jié)構(gòu)劃分不同形成歧義。同一個(gè)短語(yǔ)或同一句話， 在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上劃分不同就會(huì)產(chǎn)生歧義

5、語(yǔ)義不明引起歧義。說(shuō)話中某些詞或短語(yǔ)語(yǔ)義不明確，也會(huì)引起歧義。

6、指代不明出現(xiàn)歧義�！�

(九)復(fù)句常見(jiàn)的語(yǔ)病

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。

(八)不合邏輯

1、更替概念。

2、前后矛盾。

3、判斷不成立。判斷是對(duì)客觀事物進(jìn)行斷定， 如果斷定不了，判斷就不成立，這個(gè)判斷就不起作用。4、多次否定引起混亂。

6、包含正反兩方面意義的詞語(yǔ)配搭不當(dāng)。

7、條件關(guān)系用錯(cuò)，條件結(jié)果關(guān)系顛倒。

在復(fù)合判斷中，有充分條件判斷、必要條件判斷、 充要必要條件判斷、相容的和不相容的判斷。在使用這些判斷中， 要恰當(dāng)運(yùn)用，否則就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。

8、強(qiáng)加因果關(guān)系

一件事的產(chǎn)生，總是有它的前因后果。 如果把沒(méi)有因果關(guān)系的事情說(shuō)成有因果關(guān)系，那就是強(qiáng)加的。

(七)詞類誤用

各類詞都有各自的語(yǔ)法功能、規(guī)范用法。 不按照詞類的語(yǔ)法功能和語(yǔ)文習(xí)慣亂用詞類，叫詞類誤用。 詞類誤用有下面幾種：

1、名詞誤用。

2、動(dòng)詞誤用。

3、形容詞誤用。

(十)　　 (五)結(jié)構(gòu)混亂

1、語(yǔ)序不當(dāng)

a、成分次序不當(dāng)

多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。多項(xiàng)的正確次序一般可按以下次序排列：

a表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的

b、指稱或數(shù)量的短語(yǔ)

c、動(dòng)詞或動(dòng)詞短詞

d、形容詞或形容短語(yǔ)

e、名詞或名詞短語(yǔ)。另外，帶“的”定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前，例如：

一位優(yōu)秀的有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。

正確次序：國(guó)家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)，一位(數(shù)量)有20年多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)練。

多項(xiàng)關(guān)語(yǔ)次序不當(dāng)，復(fù)雜狀語(yǔ)排列大致為：

a、表目的或原因的介賓短語(yǔ)

b、表時(shí)間或處所的

c、表語(yǔ)氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語(yǔ))

d.表情態(tài)或程序的。另外， 表示對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。

B．分句次序不當(dāng)。

C．詞序不當(dāng)。

2、前后脫節(jié)。

3、格式雜糅。一句話說(shuō)到半截，又變成另一種說(shuō)法， 造成兩種說(shuō)法的雜糅。(六)重復(fù)多余

1、重復(fù)。重復(fù)大都是粗心大意造成的。

2、成分多余。

(九)　　 7、一面與兩面搭配不當(dāng)。

(八)　　 6、主賓搭配不當(dāng)。