2．已知都是非零向量，命題，命題與夾角為鈍角.則是成立的（  ）

    A．充分不必要條件                 B．必要不充分條件

    C．充分必要條件                   D．既不充分也不必要條件

   A．         B．      C．        D．

 1．設(shè)集合則（    ）

22.在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成一組排比句。（4 分）

    崇高可能是一座山，讓你感受到巍峨；         ，         ；崇高可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟出激越；        ，         ；崇高甚至可能是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹。

八、（60分）

21.針對下面的新聞，寫一段評論，表明自己的看法。要求觀點(diǎn)鮮明，用語準(zhǔn)確、簡明。不超過70字。

    2009年3月9日，出席全國政協(xié)十一屆二次會(huì)議的特邀委員、中國首善陳光標(biāo)在接受記者采訪時(shí)建議：“在高校推行更大的慈善行動(dòng)，名牌大學(xué)的思想應(yīng)再解放一點(diǎn)。富人的子女要讀這些名牌大學(xué)，差一點(diǎn)分都可以收，但要高額收費(fèi)。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)教育公平�！�

    點(diǎn)評：                                                                   

20．魯迅小說《祝福》描寫到祥林嫂到河邊淘米時(shí)，被白蓬船里出來的兩個(gè)男人拖進(jìn)船里搶走了。有人向魯四老爺報(bào)告這件事時(shí)，魯四老爺說：“可惡，然而……”當(dāng)衛(wèi)老婆子帶著另一個(gè)女人上岸到魯家來賠禮道歉并說：“這回我一定薦一個(gè)好的來折罪。”魯四老爺又說：“然而……”結(jié)合全文，揣摩兩個(gè)“然而”后面的省略號(hào)所省略的話，分別寫在下面的橫線上。（4分）

A                                   B                                     

19.小說通過唐明滔的人生悲劇揭示了什么主題？（4 分）

七、（12分，每小題4分）

18.簡要分析一下唐明滔和李公公兩個(gè)人物形象。（6分）

17.小說第六段李公公向唐明滔提到自己的侄兒時(shí)，唐明滔說：“我不明白�！蹦忝靼讍�？李公公意在告訴唐明滔什么？（4分）