12.2

15.1

16.0

14.7

13.5

12.7

12.3

12.3

35．（6分）將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm，再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，實驗結(jié)果如下表：

生長素溶液濃度（mol/L）

10^―13

10^―12

10^―11

10^―10

10^―9

10^―8

10^―7

10^―6

10^―5

10^―4

2d后平均長度（mm）

去尖胚芽

34．（5分）下列為生物與環(huán)境關(guān)系的問題。

   （1）右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)和干旱抵抗力的關(guān)    

系圖。從圖中可知遭受嚴重干旱的生態(tài)系統(tǒng)，其

生態(tài)穩(wěn)定性與                 成正比。

   （2）生物多樣性除了指物種的多樣性之外，還包括 

                            。

   （3）若要調(diào)查該草原中某一塊草地的豚鼠的種群密度，

一般采用                  法。

   （4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩塊草地的物種數(shù)量相同，但通過

辛普森指數(shù)公式計算的結(jié)果，數(shù)值上存在明顯差異，

則這種差異由                 原因造成。