24、下面是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的化學消化過程圖解,請據(jù)圖回答:
蛋白質(zhì)→A
脂肪脂肪微粒甘油+C
(1)A代表______________,B代表_____________,C代表________________.
(2)D所示的過程在口腔內(nèi)進行,起作用的消化酶是________________________。
(3)E過程發(fā)生在__________里;瘜W消化開始于胃的成分是________________。
(4)G所示的過程中起作用的消化液由_______________________分泌。
(5)E、F、H所示的過程都發(fā)生在________________里,都需要的兩種消化液是_______。
科目:初中生物 來源: 題型:
下面是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的化學消化過程圖解,請據(jù)圖回答:
蛋白質(zhì)→A
脂肪脂肪微粒甘油+C
(1)A代表______________,B代表_____________,C代表________________.
(2)D所示的過程在口腔內(nèi)進行,起作用的消化酶是________________________。
(3)E過程發(fā)生在__________里;瘜W消化開始于胃的成分是________________。
(4)G所示的過程中起作用的消化液由_______________________分泌。
(5)E、F、H所示的過程都發(fā)生在________________里,都需要的兩種消化液是_______。
科目:初中生物 來源: 題型:
下面是小明同學設計的“唾液對淀粉的消化作用”有關實驗和相關的實驗記錄。
試管號碼 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、清水 | 饅頭碎屑、 唾液 | 饅頭碎屑、 唾液 | 饅頭碎屑、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
實驗現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
(1) 若以1、2號為一組實驗,你作出的實驗假設是________________
(2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是_______;該組實驗得出的結論是_____________________。
(3)小明同學在學校門口商店買了一盒“××”牌牛奶,在喝牛奶前我們應關注包裝上的有關營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家和廠家地址、______________________(至少答出兩項)等內(nèi)容。“××”牌牛奶包裝上有關營養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100g內(nèi)含脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g……,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是胃,寫出蛋白質(zhì)在消化道中消化過程的反應式:_________________。
科目:初中生物 來源:2008年湖北省黃岡市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、生物試題 題型:059
下面是小明同學設計的“唾液對淀粉的消化作用”有關實驗和相關的實驗記錄。
(1)若以1、2號為一組實驗,你作出的實驗假設是________。
(2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是________;該組實驗得出的結論是
______________________。
(3)小明同學在學校門口商店買了一盒“××”牌牛奶,在喝牛奶前我們應關注包裝上的有關營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家和廠家地址、________(至少答出兩項)等內(nèi)容!啊痢痢迸婆D贪b上有關營養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100 g內(nèi)含脂肪≥3.3 g、蛋白質(zhì)≥2.9 g……,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是胃,寫出蛋白質(zhì)在消化道中消化過程的反應式:________。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.淀粉在口腔中開始消化,在小腸中被徹底消化 |
B.胃和小腸內(nèi)都能消化蛋白質(zhì) |
C.小腸既是消化的主要場所又是吸收的主要場所 |
D.消化脂肪的消化酶有人體最大的消化腺肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的小腸液 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來源: 題型:
下面的曲線圖表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的情況,請分析回答:
(1)圖中B、C、D代表的消化器官依次是 ,從圖中看出 沒有消化作用。
(2)曲線x和y代表的食物成分別是 和 ,y在D處被消化時,首先必須經(jīng)過 的作用,然后才能被有關消化酶分解。
(3)某成年人的某消化器官因手術被切除大部分,每次飲食的量既少,又必須以流體食物為主,他所切除的消化器官可能是圖中的 段。
科目:初中生物 來源:2009-2010學年江蘇省南京市聯(lián)合體八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
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