24、下面是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的化學消化過程圖解,請據(jù)圖回答:

蛋白質(zhì)→A

脂肪脂肪微粒甘油+C

(1)A代表______________,B代表_____________,C代表________________.

(2)D所示的過程在口腔內(nèi)進行,起作用的消化酶是________________________。

(3)E過程發(fā)生在__________里;瘜W消化開始于胃的成分是________________。

(4)G所示的過程中起作用的消化液由_______________________分泌。

(5)E、F、H所示的過程都發(fā)生在________________里,都需要的兩種消化液是_______。

 

 

24、(1)氨基酸  膽汁 脂肪酸

(2)唾液淀粉酶

(3)小腸  蛋白質(zhì)

(4)肝臟

(5)小腸  胰液和腸液

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的化學消化過程圖解,請據(jù)圖回答:

蛋白質(zhì)→A

脂肪脂肪微粒甘油+C

(1)A代表______________,B代表_____________,C代表________________.

(2)D所示的過程在口腔內(nèi)進行,起作用的消化酶是________________________。

(3)E過程發(fā)生在__________里;瘜W消化開始于胃的成分是________________。

(4)G所示的過程中起作用的消化液由_______________________分泌。

(5)E、F、H所示的過程都發(fā)生在________________里,都需要的兩種消化液是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小明同學設計的“唾液對淀粉的消化作用”有關實驗和相關的實驗記錄。

試管號碼

1

2

3

4

加入物質(zhì)

饅頭碎屑、清水

饅頭碎屑、 唾液

饅頭碎屑、 唾液

饅頭碎屑、唾液

溫度

37℃

37℃

100℃

0℃

時間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

10分鐘

實驗現(xiàn)象

變藍

不變藍

變藍

變藍

(1) 若以1、2號為一組實驗,你作出的實驗假設是________________                             

(2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是_______;該組實驗得出的結論是_____________________。

(3)小明同學在學校門口商店買了一盒“××”牌牛奶,在喝牛奶前我們應關注包裝上的有關營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家和廠家地址、______________________(至少答出兩項)等內(nèi)容。“××”牌牛奶包裝上有關營養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100g內(nèi)含脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g……,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是胃,寫出蛋白質(zhì)在消化道中消化過程的反應式:_________________。

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科目:初中生物 來源:2008年湖北省黃岡市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、生物試題 題型:059

下面是小明同學設計的“唾液對淀粉的消化作用”有關實驗和相關的實驗記錄。

(1)若以1、2號為一組實驗,你作出的實驗假設是________。

(2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是________;該組實驗得出的結論是

______________________。

(3)小明同學在學校門口商店買了一盒“××”牌牛奶,在喝牛奶前我們應關注包裝上的有關營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家和廠家地址、________(至少答出兩項)等內(nèi)容!啊痢痢迸婆D贪b上有關營養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100 g內(nèi)含脂肪≥3.3 g、蛋白質(zhì)≥2.9 g……,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是胃,寫出蛋白質(zhì)在消化道中消化過程的反應式:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面敘述不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下面曲線表示食物經(jīng)過消化道時糖類、蛋白質(zhì)、及脂肪被化學消化的程度,字母表示組成消化道的各個器官,請根據(jù)曲線說明:
(1)寫出有關物質(zhì)和器官的名稱:
X
 
,Y
 
,Z
 
,A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)在消化過程中,三大營養(yǎng)物質(zhì)最終被分解的產(chǎn)物是:
淀粉:
 

蛋白質(zhì):
 

脂肪:
 

(3)胰腺分泌的胰液在圖中字母
 
表示的部位進入消化道.
(4)曲線Z在C、D段連續(xù)下降的原因是
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面敘述不正確的是( 。
A.淀粉在口腔中開始消化,在小腸中被徹底消化
B.胃和小腸內(nèi)都能消化蛋白質(zhì)
C.小腸既是消化的主要場所又是吸收的主要場所
D.消化脂肪的消化酶有人體最大的消化腺肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的小腸液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面兩圖分別是消化系統(tǒng)的結構模式糖和淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和______兩部分.在右下圖中,消化
與吸收的主要器官是(______)______.
(2)甲、乙、丙分別代表______、______、______三種物質(zhì)的消化曲線.
(3)下面圖中A、C、D段消化道分別代表右圖中的(______)______、(______)______、(______)______.
(括號里填序號,橫線上填文字).
魔方格

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科目:初中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題

下面兩圖分別是消化系統(tǒng)的結構模式糖和淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和_________兩部分。在右下圖中,消化與吸收的主要器官是[     ]_________。
(2)甲、乙、丙分別代表________、_________、__________ 三種物質(zhì)的消化曲線。
(3)下面左圖中A、C、D段消化道分別代表右圖中的[     ]________、[     ]_______、[      ]_______。(括號里填序號,橫線上填文字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面的曲線圖表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的情況,請分析回答:

(1)圖中B、C、D代表的消化器官依次是       ,從圖中看出       沒有消化作用。

(2)曲線x和y代表的食物成分別是                ,y在D處被消化時,首先必須經(jīng)過       的作用,然后才能被有關消化酶分解。

(3)某成年人的某消化器官因手術被切除大部分,每次飲食的量既少,又必須以流體食物為主,他所切除的消化器官可能是圖中的       段。

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年江蘇省南京市聯(lián)合體八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下面兩圖分別是消化系統(tǒng)的結構模式糖和淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和______兩部分.在右下圖中,消化
與吸收的主要器官是(______)______.
(2)甲、乙、丙分別代表______、______、______三種物質(zhì)的消化曲線.
(3)下面圖中A、C、D段消化道分別代表右圖中的(______)______、(______)______、(______)______.
(括號里填序號,橫線上填文字).

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