22、請(qǐng)將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來。
細(xì)胞壁 控制物質(zhì)進(jìn)出
動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞膜 支持、保護(hù)作用
細(xì)胞質(zhì) 含有遺傳信息
細(xì)胞核 含有能量轉(zhuǎn)換器
植物細(xì)胞 葉綠體 分解有機(jī)物提供能量
線粒體 使光能變成化學(xué)能
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
22、
二、試驗(yàn)圖片類題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2016屆新疆阿拉爾市初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來。
細(xì)胞壁 控制物質(zhì)進(jìn)出
動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞膜 支持、保護(hù)作用
植物細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì) 含有能量轉(zhuǎn)換器
細(xì)胞核 遺傳信息庫
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市大田四中七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題
科目:初中生物 來源: 題型:
請(qǐng)將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來。
細(xì)胞壁 控制物質(zhì)進(jìn)出
動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞膜 支持、保護(hù)作用
細(xì)胞質(zhì) 含有遺傳信息
細(xì)胞核 含有能量轉(zhuǎn)換器
植物細(xì)胞 葉綠體 分解有機(jī)物提供能量
線粒體 使光能變成化學(xué)能
科目:初中生物 來源:2016屆湖南株洲建寧國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料作實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖,回答問題:
(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起?( )
(2)如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。
(3)觀察時(shí)如果視野過亮,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡選用________(大或。┕馊蚠_____(平面或凹面)反光鏡。
(4)觀察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可使用圖4中_____和_____(填標(biāo)號(hào))。換用高倍物鏡觀察時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu),使圖4中標(biāo)號(hào)______所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。換高倍鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目將變_____(多或少),視野亮度將變_____(暗或亮),細(xì)胞體積將變____(大或。。
(5)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________。
(6)請(qǐng)你寫出洋蔥鱗片葉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別:相同點(diǎn)________、不同點(diǎn)_______。(填標(biāo)號(hào),不能漏選) ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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