29、為了探究綠色植物的光合作用,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界限清晰。他的實驗裝置如圖所示,請分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是________________________。
(2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響。
(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A和葉片B,利用________進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果。
(4)結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了葉片A綠色部分變藍外,兩片葉的其他部分都沒有變藍,說明_____ _________;葉片A綠色部分與葉片B綠色部分的結(jié)果比較,說明________________。
29、(1)吸收養(yǎng)料袋內(nèi)的二氧化碳,排除原二氧化碳對實驗的影響
(2)將植物放在黑暗處一晝夜,來消耗原有的淀粉
(3)酒精隔水加熱
(4)其他部分的葉片都沒有進行光合作用,只有A處的綠色部分進行了光合作用;光合作用發(fā)生需要二氧化碳作為原料
科目:初中生物 來源:0115 期中題 題型:探究題
科目:初中生物 來源: 題型:
為了探究綠色植物的光合作用,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界限清晰。他的實驗裝置如圖所示,請分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是________________________。
(2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響。
(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A和葉片B,利用________進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果。
(4)結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了葉片A綠色部分變藍外,兩片葉的其他部分都沒有變藍,說明_____ _________;葉片A綠色部分與葉片B綠色部分的結(jié)果比較,說明________________。
科目:初中生物 來源:2013年山東省青島市李滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古初一上期期末檢測生物卷(解析版) 題型:探究題
為探究綠色植物的光合作用,某班同學(xué)用銀邊(邊緣是白色的,其中不含葉綠體)天竺葵做作了如下實驗,請你回答問題:
(1)先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是????????? 。
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,如圖乙部分,然后移到??????? 下,照射3至4小時。
(3)剪下這個葉片,去掉黑紙。將葉片放在盛有??????? 的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片甲乙丙三部分變成藍色的是????????? 。
(5)上述過程形成兩組對照實驗,寫出其中一組????????? 與?????????? 。
(6)上述實驗證明了光合作用的場所是??? ??? ?????? ,產(chǎn)物是??????????? ,條件是?????? 。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:
某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠沐)界限清晰,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟:
步驟一:10 :00 時安裝好實驗裝置, 并將裝置置于光下;
步驟二:15:00。時將葉片A 、B 同時摘下,用酒精脫色處理.漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象:A 、B 兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分無變化。
( l )從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是____、____。
( 2 )請分析:A 葉片非綠色部分無變化的原因是____,B 葉片綠色部分變藍的原因是____。
( 3 )實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預(yù)期效果?____________。改進后的整個實驗過程中,斑葉植物的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是________.該過程的反應(yīng)式可以表示為____________________________。
科目:初中生物 來源:2013年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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