32、現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題________________________________________。

(2)作出假設(shè)________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂__________的飼料;③并做好觀(guān)察記錄。

(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________正常發(fā)育,__________短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________________________________________。

 

 

32、(1)甲狀腺激素有什么作用?

(2)甲狀腺激素能促進(jìn)生物的生長(zhǎng)發(fā)育;

(3)含甲狀腺激素的飼料;

(4)有無(wú)甲狀腺激素;

(5)甲正常發(fā)育,乙迅速發(fā)育成小青蛙

(6)甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題
甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有什么作用?
甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有什么作用?

(2)作出假設(shè)
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂
含甲狀腺激素
含甲狀腺激素
的飼料;③并做好觀(guān)察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是
有無(wú)甲狀腺激素
有無(wú)甲狀腺激素

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
正常發(fā)育,
短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育
甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題________.
(2)作出假設(shè)________.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂________的飼料;③并做好觀(guān)察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是________.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________正常發(fā)育,________短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論________.

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科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:探究題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題________________________________________。
(2)作出假設(shè)________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂__________;③并做好觀(guān)察記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________正常發(fā)育,__________短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題______.
(2)作出假設(shè)______.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂______的飼料;③并做好觀(guān)察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是______.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______正常發(fā)育,______短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(12分)現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題              。

(2)作出假設(shè)                            。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂             的飼料;③并做好觀(guān)察記錄。

(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是                                  

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                        。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論                                        。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題________________________________________。

(2)作出假設(shè)________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂__________的飼料;③并做好觀(guān)察記錄。

(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________正常發(fā)育,__________短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題   
(2)作出假設(shè)   
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂    的飼料;③并做好觀(guān)察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是   
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    正常發(fā)育,    短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論   

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省棗莊市彭樓中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題   
(2)作出假設(shè)   
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂    的飼料;③并做好觀(guān)察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是   
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    正常發(fā)育,    短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論   

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科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省臨沂市沂水縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯?wèn)題   
(2)作出假設(shè)   
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長(zhǎng)勢(shì)相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂    的飼料;③并做好觀(guān)察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是   
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    正常發(fā)育,    短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個(gè),水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),目的是探究甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)提出問(wèn)題:甲狀腺激素能否促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育?
(2)作出假設(shè):
甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向A、B兩個(gè)容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長(zhǎng)勢(shì)相同.②給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當(dāng)喂
甲狀腺激素
甲狀腺激素
,每天同時(shí)喂食、并做好觀(guān)察與記錄.
(4)預(yù)期結(jié)果:
①如果A組蝌蚪變成青蛙的時(shí)間比B組要長(zhǎng),說(shuō)明甲狀腺激素
能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育

②如果A組蝌蚪變成青蛙的時(shí)間比B組要短,說(shuō)明甲狀腺激素
抑制蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育
抑制蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育

③如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時(shí)間差不多,說(shuō)明甲狀腺激素
和蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)關(guān)
和蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)關(guān)

(5)此實(shí)驗(yàn)中A、B兩組起對(duì)照作用的是
A
A

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