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32、現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:

(1)針對該實驗你提出的問題________________________________________。

(2)作出假設________________________________________。

(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂__________的飼料;③并做好觀察記錄。

(4)實驗中的變量是____________________。

(5)實驗現(xiàn)象是__________正常發(fā)育,__________短期內發(fā)育成小型青蛙。

(6)實驗結論__________________________________________________。

 

 

32、(1)甲狀腺激素有什么作用?

(2)甲狀腺激素能促進生物的生長發(fā)育;

(3)含甲狀腺激素的飼料;

(4)有無甲狀腺激素;

(5)甲正常發(fā)育,乙迅速發(fā)育成小青蛙

(6)甲狀腺激素能促進生物的發(fā)育

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題
甲狀腺激素對動物的生長發(fā)育有什么作用?
甲狀腺激素對動物的生長發(fā)育有什么作用?

(2)作出假設
甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育

(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂
含甲狀腺激素
含甲狀腺激素
的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實驗中的變量是
有無甲狀腺激素
有無甲狀腺激素

(5)實驗現(xiàn)象是
正常發(fā)育,
短期內發(fā)育成小型青蛙.
(6)實驗結論
甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題________.
(2)作出假設________.
(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂________的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實驗中的變量是________.
(5)實驗現(xiàn)象是________正常發(fā)育,________短期內發(fā)育成小型青蛙.
(6)實驗結論________.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:探究題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題________________________________________。
(2)作出假設________________________________________。
(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂__________;③并做好觀察記錄。
(4)實驗中的變量是____________________。
(5)實驗現(xiàn)象是__________正常發(fā)育,__________短期內發(fā)育成小型青蛙。
(6)實驗結論__________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題______.
(2)作出假設______.
(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂______的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實驗中的變量是______.
(5)實驗現(xiàn)象是______正常發(fā)育,______短期內發(fā)育成小型青蛙.
(6)實驗結論______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(12分)現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:

(1)針對該實驗你提出的問題              。

(2)作出假設                            。

(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂             的飼料;③并做好觀察記錄。

(4)實驗中的變量是                                  

(5)實驗現(xiàn)象                                        。

(6)實驗結論                                       

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科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:

(1)針對該實驗你提出的問題________________________________________。

(2)作出假設________________________________________。

(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂__________的飼料;③并做好觀察記錄。

(4)實驗中的變量是____________________。

(5)實驗現(xiàn)象是__________正常發(fā)育,__________短期內發(fā)育成小型青蛙。

(6)實驗結論__________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞市岐山縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題   
(2)作出假設   
(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂    的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實驗中的變量是   
(5)實驗現(xiàn)象是    正常發(fā)育,    短期內發(fā)育成小型青蛙.
(6)實驗結論   

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省棗莊市彭樓中學七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題   
(2)作出假設   
(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂    的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實驗中的變量是   
(5)實驗現(xiàn)象是    正常發(fā)育,    短期內發(fā)育成小型青蛙.
(6)實驗結論   

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省臨沂市沂水縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個,水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學設計的探究“甲狀腺激素作用”的實驗,請回答:
(1)針對該實驗你提出的問題   
(2)作出假設   
(3)實驗步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂    的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實驗中的變量是   
(5)實驗現(xiàn)象是    正常發(fā)育,    短期內發(fā)育成小型青蛙.
(6)實驗結論   

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科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個,水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學設計的一個實驗,目的是探究甲狀腺激素能促進動物的發(fā)育,請你補充完整.
(1)提出問題:甲狀腺激素能否促進動物的發(fā)育?
(2)作出假設:
甲狀腺激素能夠促進動物的發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進動物的發(fā)育

(3)實驗步驟:①向A、B兩個容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同.②給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當喂
甲狀腺激素
甲狀腺激素
,每天同時喂食、并做好觀察與記錄.
(4)預期結果:
①如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長,說明甲狀腺激素
能促進蝌蚪的生長發(fā)育
能促進蝌蚪的生長發(fā)育

②如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短,說明甲狀腺激素
抑制蝌蚪的生長和發(fā)育
抑制蝌蚪的生長和發(fā)育

③如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時間差不多,說明甲狀腺激素
和蝌蚪的生長發(fā)育無關
和蝌蚪的生長發(fā)育無關

(5)此實驗中A、B兩組起對照作用的是
A
A

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