某同學(xué)設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置的枝條保留全部葉片，丙裝置的枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果請分析回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)可分為兩組___    實(shí)驗(yàn)，一組是___   和___   ，其變量是___    _   ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___  液面下降較大，可得出結(jié)論是___       __________；

（2）另一組是___    和__   _，其變量是____   ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__  _液面下降較大，可得出結(jié)論是_   ________________。

某同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）來驗(yàn)證葉的蒸騰作用：取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請分析回答問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)可分為兩組對照實(shí)驗(yàn)，一組是________，其變量是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________液面下降較大，可得出結(jié)論是________；另一組是________，其變量是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲液面下降較大，可得出結(jié)論是________．
（2）加入植物油的目的是________．
（3）丙裝置中塑料袋內(nèi)壁上也出現(xiàn)少量水珠，表明________．
（4）一株植物的該作用不足為奇，森林、草原則不可估量，原因是植樹造林能夠________．

某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表：

（1）該同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)可以說明，______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究的問題是______？
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，該如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)？
______
（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的______將發(fā)育成幼苗．玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽，是為了______．
（4）在玉米開花時，人們常采用______方法來彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，減少玉米果穗缺�，F(xiàn)象的發(fā)生．