18、被子植物形成果實和種子必須完成的兩個重要生理過程是(   )

A.開花和傳粉                                            B.開花和受精

C.傳粉和受精                                            D.受精和凋謝

18、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

被子植物形成果實和種子必須完成的兩個重要生理過程是


  1. A.
    開花和傳粉
  2. B.
    開花和受精
  3. C.
    傳粉和受精
  4. D.
    受精和凋謝

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科目:初中生物 來源: 題型:

被子植物形成果實和種子必須完成的兩個重要生理過程是(   )

A.開花和傳粉                                            B.開花和受精

C.傳粉和受精                                            D.受精和凋謝

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科目:初中生物 來源: 題型:013

被子植物形成果實和種子必須完成的兩個重要生理過程是

[  ]

A.開花和傳粉

B.開花和受精

C.傳粉和受精

D.受精和凋謝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的______,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的______.
(2)B過程表示植株的生長,通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的______使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞______的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫______.一個果實中種子的數(shù)量取決于一個______數(shù)量.花是______器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是______,后代開白花個體的基因組成是______.

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科目:初中生物 來源:2013年安徽省桐城市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的    ,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的   
(2)B過程表示植株的生長,通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的    使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞    的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫    .一個果實中種子的數(shù)量取決于一個    數(shù)量.花是    器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是    ,后代開白花個體的基因組成是   

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科目:初中生物 來源: 題型:

(18分)如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)

圖回答問題:

(1)A過程表示種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的________,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的_________。

(2)B過程表示植株的生長。通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的________使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞________的結(jié)果。

(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫________。

一個果實中種子的數(shù)量取決于一個子房中的__________數(shù)量;ㄊ侵参矬w的_________器官。

(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是_____________,后代開白花個體的基因組成是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?桐城市)如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的
,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的
溫度
溫度

(2)B過程表示植株的生長,通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的
分裂
分裂
使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞
分化
分化
的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫
傳粉
傳粉
.一個果實中種子的數(shù)量取決于一個
胚珠
胚珠
數(shù)量.花是
生殖
生殖
器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是
Rr
Rr
,后代開白花個體的基因組成是
rr
rr

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?日照)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
]
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,該植株的莖中無
形成層
形成層
結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)由于豆科植物根瘤中的
根瘤菌
根瘤菌
能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預(yù)測實驗結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體與綠色開花植物的生殖和發(fā)育的描述,不正確的是(  )
A、人體的精子與卵細胞結(jié)合的場所在子宮內(nèi)B、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣C、一株綠色開花植物,形成果實和種子,必須完成傳粉和受精D、“麻屋子、紅帳子、里面住著白胖子”中的紅帳子是由珠被發(fā)育而來

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