36、下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是（   ）

A．草　　        B．鷹　　        C．蛇　          D．兔

36、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)
如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，
這說明（  ）
A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

 下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，

這說明（   ）

A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的

C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013屆山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，

這說明（   ）

A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的

C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖中沒有畫出的生物成分是
A．生產(chǎn)者　　B．消費(fèi)者　
C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明（   ）

A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的

C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)

圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是（   ）

A．草　　        B．鷹　　        C．蛇　          D．兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)
如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，
這說明（  ）

A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2009年江蘇省淮安市中考生物試題 題型：013

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下題。

(1)

圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是

[　　]

A．

草

B．

鷹

C．

蛇

D．

兔

(2)

生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是

[　　]

A．

生產(chǎn)者

B．

消費(fèi)者

C．

分解者

D．

生產(chǎn)者和消費(fèi)者

(3)

如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明

[　　]

A．

生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

B．

生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的

C．

只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D．

生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖好和所學(xué)知識(shí)回答下列問題
（1）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵ㄓ梦淖趾煤图^表示）
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鼠的關(guān)系是
捕食
捕食
關(guān)系，狐與貓頭鷹的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系．
（3）假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？
貓頭鷹數(shù)量會(huì)減少，青蛙、鼠數(shù)量會(huì)增加．
貓頭鷹數(shù)量會(huì)減少，青蛙、鼠數(shù)量會(huì)增加．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
，在此生態(tài)系統(tǒng)圖中未表示出，但必不可少的生物是
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽
把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽

（5）假如此生態(tài)系統(tǒng)中，有一部分草被農(nóng)藥（在動(dòng)物體中不可被分解）污染，則該草原生態(tài)系統(tǒng)中
貓頭鷹
貓頭鷹
體內(nèi)含這種農(nóng)藥最多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖好和所學(xué)知識(shí)回答下列問題
（1）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵ㄓ梦淖趾煤图^表示）______
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鼠的關(guān)系是______關(guān)系，狐與貓頭鷹的關(guān)系是______關(guān)系．
（3）假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？______
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于______，在此生態(tài)系統(tǒng)圖中未表示出，但必不可少的生物是______，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______
（5）假如此生態(tài)系統(tǒng)中，有一部分草被農(nóng)藥（在動(dòng)物體中不可被分解）污染，則該草原生態(tài)系統(tǒng)中______體內(nèi)含這種農(nóng)藥最多．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案