29、請(qǐng)根據(jù)下圖所示過(guò)程,回答:

(1)如圖所示的這種科學(xué)技術(shù)叫___________,其依據(jù)的原理是___________。

(2)請(qǐng)按上圖所給的字母序號(hào)為這種繁殖過(guò)程排序:______________________。

29、(1)組織培養(yǎng)  植物可以進(jìn)行無(wú)性生殖(或植物細(xì)胞的全能性)

(2)DBAC

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖所示過(guò)程,回答:

(1)如圖所示的這種科學(xué)技術(shù)叫___________,其依據(jù)的原理是___________。

(2)請(qǐng)按上圖所給的字母序號(hào)為這種繁殖過(guò)程排序:______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是
呼吸作用
呼吸作用

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是

(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:

(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取
12
12
千卡的能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(4分)請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是                         。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是           。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:                                         
(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取         千卡的能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(4分)請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是                          。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是            。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:                                         。

(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取         千卡的能量。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011屆山東省棗莊市舜耕中學(xué)第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題

(4分)請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是                         。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是           
(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:                                         。
(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取         千卡的能量。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

(4分)請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是                          。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是            。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:                                         

(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取          千卡的能量。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或圖示,回答問(wèn)題:

(1)甲圖小燒杯中的液體是酒精,其作用是______.
(2)乙圖所示的過(guò)程表示植物細(xì)胞在______.
(3)丙圖為人體某處的血管分布示意圖,其中字母A、B、C所指的是血管,且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的,D是某種器官,“→”所指方向是血液流動(dòng)的方向.如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是______.
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:______.
(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取______千卡的能量.

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科目:初中生物 來(lái)源:濰坊 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

魔方格
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈______.
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______.
(3)圖中②代表的重要生理作用是______;請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:______.
(4)假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為360千卡,那么鷹最多可從中獲取______千卡的能量.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:

魔方格

(1)圖中②代表的重要生理作用是______.
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:______.
(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取______千卡的能量.

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