14、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能

①細(xì)胞壁       A、保護細(xì)胞并具物質(zhì)交換的功能

②細(xì)胞膜       D、控制細(xì)胞的活動,儲存遺傳物質(zhì)

③細(xì)胞核       C、具支持、保護作用

④大液泡       D、分解細(xì)胞內(nèi)的有機物釋放能量,供生命活動所需

⑤線粒體       E、儲存糖分、色素等多種物質(zhì) 

①——(   )  ②——(    )  ③——(    )④——(    ) ⑤——(    )

14、①一(  C  )②—(  A  )  ③一(  B  )④一(  E  )⑤一(  D  )

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、細(xì)胞壁具有支持和保護細(xì)胞的作用B、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動C、餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞膜不僅能保護細(xì)胞,而且還能與外界進行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線
a、細(xì)胞膜           A遺傳信息庫
b、葉綠體           B  動力車間
c、線粒體           C  控制物質(zhì)進出
d、細(xì)胞核           D 使光能變成化學(xué)能
e、細(xì)胞壁           E  儲存細(xì)胞液
f、液泡             F  保護并支持細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線
a、細(xì)胞膜           A遺傳信息庫
b、葉綠體           B  動力車間
c、線粒體           C  控制物質(zhì)進出
d、細(xì)胞核           D 使光能變成化學(xué)能
e、細(xì)胞壁           E  儲存細(xì)胞液
f、液泡             F  保護并支持細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線
a、細(xì)胞膜           A遺傳信息庫
b、葉綠體           B  動力車間
c、線粒體           C  控制物質(zhì)進出
d、細(xì)胞核           D 使光能變成化學(xué)能
e、細(xì)胞壁           E  儲存細(xì)胞液
f、液泡             F  保護并支持細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能用線相連
①細(xì)胞壁                    A、保護細(xì)胞、控制物質(zhì)進出細(xì)胞
②細(xì)胞膜                    B、進行光合作用,合成有機物
③細(xì)胞核                    C、保護細(xì)胞、支持細(xì)胞
④葉綠體                    D、儲存糖分,色素等物質(zhì)
⑤線粒體                    E、控制細(xì)胞生命活動,儲存遺傳物質(zhì)
⑥液泡                      F、呼吸作用的主要場所,為細(xì)胞及人體供能.

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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰松山區(qū)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題

請將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來。

1.線粒體??????????????????? a.控制中心

2.細(xì)胞核??????????????????? b.動力車間

3.葉綠體??????????????????? c.控制物質(zhì)進出

4.細(xì)胞膜??????????????????? d.使光能變成化學(xué)能

5.液泡???????????????????? e.支持、保護細(xì)胞

6.細(xì)胞壁?????????????????? f.儲存糖分、色素等多種物質(zhì)

 

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科目:初中生物 來源:2016屆江西上饒四中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題

請將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來。

1.線粒體                                                       a.控制中心

2.細(xì)胞核                                                       b.動力車間

3.葉綠體                                                       c.控制物質(zhì)進出

4.細(xì)胞膜                                                       d.使光能變成化學(xué)能

5.液泡                                                      e.支持、保護細(xì)胞

6.細(xì)胞壁                                                       f.儲存糖分、色素等多種物質(zhì)

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省七年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:

請將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能用線相連。

A、細(xì)胞壁                              a、保護細(xì)胞,進行物質(zhì)交換

B、細(xì)胞膜                               b、保護細(xì)胞,支持細(xì)胞

C、細(xì)胞核                               c、進行光合作用,合成有機物

D、葉綠體                              d、控制細(xì)胞生命活動,儲存遺傳物質(zhì)

E、線粒體                               e、儲存糖分,色素等

F、液泡                                 f、分解有機物,釋放能量

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能用線相連:
細(xì)胞壁          A、保護細(xì)胞、控制物質(zhì)進出細(xì)胞.
細(xì)胞膜          B、進行光合作用,合成有機物.
細(xì)胞核          C、保護細(xì)胞、支持細(xì)胞.
葉綠體          D、儲存糖分,色素等.
線粒體          E、控制細(xì)胞生命活動,儲存遺傳物質(zhì).
液泡            F、呼吸作用的主要場所,為細(xì)胞及人體供能.
林奈            G、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu).
達爾文           H、生物分類系統(tǒng).
哈維            K、物種起源與生物進化理論.
沃森和克里克        L、血液循環(huán).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能用線相連
①細(xì)胞壁                    A、保護細(xì)胞、控制物質(zhì)進出細(xì)胞
②細(xì)胞膜                    B、進行光合作用,合成有機物
③細(xì)胞核                    C、保護細(xì)胞、支持細(xì)胞
④葉綠體                    D、儲存糖分,色素等物質(zhì)
⑤線粒體                    E、控制細(xì)胞生命活動,儲存遺傳物質(zhì)
⑥液泡                      F、呼吸作用的主要場所,為細(xì)胞及人體供能.

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