25、下圖為某種昆蟲發(fā)育過程的形態(tài)圖。請分析回答:
(1)寫出這一昆蟲各個發(fā)育階段的名稱。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
(2)排列出發(fā)育的順序,用序號和箭頭表示為____________;因為①和③在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,它的發(fā)育屬于_______發(fā)育。如_________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)與這種昆蟲相比,蝗蟲、蟑螂等昆蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是_____,它們的發(fā)育屬于____發(fā)育。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為某種昆蟲發(fā)育過程的形態(tài)圖。請分析回答:
(1)寫出這一昆蟲各個發(fā)育階段的名稱。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
(2)排列出發(fā)育的順序,用序號和箭頭表示為____________;因為①和③在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,它的發(fā)育屬于_______發(fā)育。如_________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)與這種昆蟲相比,蝗蟲、蟑螂等昆蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是_____,它們的發(fā)育屬于____發(fā)育。
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)青年教師初中生物解題大賽試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省九江市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什一中八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州市立人學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源:2012年湖北省八年級生物競賽試卷(初賽)(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源:2011年湖南省懷化市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州立人學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)為增加農(nóng)民收入,加速社會主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:
(1)(2分)蠶的生殖方式屬于________生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為_______________。
(2)(2分)家蠶的發(fā)育過程屬于___________變態(tài)發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經(jīng)過長期的 ________________形成的。
(3)(1分)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的___________期。
(4)(1分)圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中,有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的,有的是紡錘形的;蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學(xué)中是一對_____________。
科目:初中生物 來源:2013屆福建省漳州立人學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)為增加農(nóng)民收入,加速社會主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:
(1) (2分)蠶的生殖方式屬于________生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為_______________。
(2) (2分)家蠶的發(fā)育過程屬于___________變態(tài)發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經(jīng)過長期的 ________________形成的。
(3)(1分)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的___________期。
(4) (1分)圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中,有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的,有的是紡錘形的;蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學(xué)中是一對_____________。
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