21、如下圖所示:甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因。
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”______________________;“乙瓶”______________________。
(2)分析:“甲瓶”是因為_____________,“乙瓶”是因為______________。
(3)結(jié)論:____________________________________________。
21、(1)石灰水的渾濁程度小 石灰水的渾濁程度大
(2)當(dāng)吸氣時,外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),空氣中含有較少的二氧化碳
當(dāng)呼氣時,二氧化碳的含量較多
(3)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
如下圖所示:甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因。
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”______________________;“乙瓶”______________________。
(2)分析:“甲瓶”是因為_____________,“乙瓶”是因為______________。
(3)結(jié)論:____________________________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:022
如下圖所示,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。如此重復(fù)n次吸氣后觀察。
現(xiàn)象:甲瓶________,乙瓶________。
分析:甲瓶是因為_________________________________________。
乙瓶是因為_______________________________________________。
結(jié)論:___________________________________________________
________________________________________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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