24、下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:
(1)圖中曲線a表示的生命活動是_________,該生命活動進行的場所是__________;
(2)圖中結(jié)構(gòu)(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它______________________;
(3)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是______________________;
(4)曲線a與曲線b所示的生命活動具有______________________關(guān)系。
24、(1)光合作用、葉綠體 (2)運來需要的水,運走制造的有機物
(3)時時刻刻都在進行 (4)相互對立 相互依存
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:
(1) 圖中曲線a表示的生命活動是 ,該活動進行的部位是細胞中的 ,所需要的原料是 。
(2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它 ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是 。
(3)圖中6的名稱和作用分別是 。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)生物卷(帶解析) 題型:填空題
下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:
(1)圖中曲線a表示的生命活動是 ,該生命活動進行的場所是 。
(2)①、④是 屬于保護組織。
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面 。
(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤] 運輸?shù)饺~肉細胞的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷(1) 題型:綜合題
下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:
(1) 圖中曲線a表示的生命活動是 ,該活動進行的部位是細胞中的 ,所需要的原料是 。
(2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它 ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是 。
(3)圖中6的名稱和作用分別是 。
科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:
(1)圖中曲線a表示的生命活動是 ,該生命活動進行的場所是 。
(2)①、④是 屬于保護組織。
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面 。
(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤] 運輸?shù)饺~肉細胞的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
科目:初中生物 來源:2013屆貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:
(1)圖中曲線a表示的生命活動是 ,該生命活動進行的場所是 。
(2)①、④是 屬于保護組織。
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面 。
(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤] 運輸?shù)饺~肉細胞的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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