33、下圖1為綠色植物示意圖,圖2為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖1中的[1]代表的物質(zhì)是__________,[2]代表的物質(zhì)是__________,物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)。

(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖1中的[2]代表的物質(zhì)是__________,該過(guò)程是在細(xì)胞的__________(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的。圖2中能夠表示呼吸作用的曲線是__________。

(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,[2]代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)是通過(guò)葉的_____進(jìn)入大氣。

 

 

33、(1)二氧化碳    氧氣      葉綠體

(2)二氧化碳(或二氧化碳和水)      線粒體        乙

(3)水       氣孔

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖1為綠色植物示意圖,圖2為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖1中的[1]代表的物質(zhì)是__________,[2]代表的物質(zhì)是__________,物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)。

(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖1中的[2]代表的物質(zhì)是__________,該過(guò)程是在細(xì)胞的__________(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的。圖2中能夠表示呼吸作用的曲線是__________。

(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,[2]代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)是通過(guò)葉的_____進(jìn)入大氣。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面圖l為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答


(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖l中的
1
1
代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,
2
2
代表的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
.物質(zhì)
2
2
產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的
葉綠體
葉綠體
結(jié)構(gòu).
(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖l中的
2
2
代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,該生理過(guò)程是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的,圖2中能表示呼吸作用的曲線是

(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,圖l中的
2
2
代表的物質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣
,該物質(zhì)是通過(guò)葉的
氣孔
氣孔
進(jìn)入大氣.
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有
種,夜晚進(jìn)行的有
種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì)依次是
二氧化碳、氧氣
二氧化碳、氧氣

(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖(一)中的②代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
,該生理過(guò)程是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是

(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,②代表的物質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣
,該物質(zhì)是通過(guò)葉的
氣孔
氣孔
進(jìn)入大氣.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì):①是______②是______該生理過(guò)程是在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.
(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質(zhì):①是______②是______,該生理過(guò)程是在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的.圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是______,表示光合作用的曲線是______.
(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,②代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)是通過(guò)葉片上的______進(jìn)入大氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為能量流動(dòng)方向的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過(guò)程所需要的原料是______,該過(guò)程主要在葉肉細(xì)胞的______進(jìn)行.
(2)圖中②表示動(dòng)植物的______作用,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物的______釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時(shí),綠色植物體內(nèi)①和②作用的強(qiáng)度關(guān)系為.______.
A.①>②B.①<②C.①=②D.不確定.

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科目:初中生物 來(lái)源:平?jīng)?/span> 題型:解答題

如圖為能量流動(dòng)方向的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

魔方格

(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過(guò)程所需要的原料是______,該過(guò)程主要在葉肉細(xì)胞的______進(jìn)行.
(2)圖中②表示動(dòng)植物的______作用,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物的______釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時(shí),綠色植物體內(nèi)①和②作用的強(qiáng)度關(guān)系為.______.
A.①>②B.①<②C.①=②D.不確定.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年甘肅省平?jīng)鍪兄锌忌镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

如圖為能量流動(dòng)方向的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過(guò)程所需要的原料是    ,該過(guò)程主要在葉肉細(xì)胞的    進(jìn)行.
(2)圖中②表示動(dòng)植物的    作用,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物的    釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時(shí),綠色植物體內(nèi)①和②作用的強(qiáng)度關(guān)系為.   
A.①>②B.①<②C.①=②D.不確定.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?平?jīng)觯┤鐖D為能量流動(dòng)方向的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過(guò)程所需要的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,該過(guò)程主要在葉肉細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
進(jìn)行.
(2)圖中②表示動(dòng)植物的
呼吸
呼吸
作用,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物的
能量
能量
釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時(shí),綠色植物體內(nèi)①和②作用的強(qiáng)度關(guān)系為.
A
A

A.①>②B.①<②C.①=②D.不確定.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

下面圖l為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答


(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖l中的________代表的物質(zhì)是________,________代表的物質(zhì)是________.物質(zhì)________產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的________結(jié)構(gòu).
(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖l中的________代表的物質(zhì)是________,該生理過(guò)程是在細(xì)胞的________(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的,圖2中能表示呼吸作用的曲線是________.
(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,圖l中的________代表的物質(zhì)是________,該物質(zhì)是通過(guò)葉的________進(jìn)入大氣.
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面圖l為一綠色植物示意圖,圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答


魔方格

(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖l中的______代表的物質(zhì)是______,______代表的物質(zhì)是______.物質(zhì)______產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的______結(jié)構(gòu).
(2)從呼吸作用的過(guò)程考慮,圖l中的______代表的物質(zhì)是______,該生理過(guò)程是在細(xì)胞的______(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的,圖2中能表示呼吸作用的曲線是______.
(3)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,圖l中的______代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)是通過(guò)葉的______進(jìn)入大氣.
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有______種,夜晚進(jìn)行的有______種.

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