7、下圖所示曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況。請據(jù)圖回答:
(1)血流通過B段毛細(xì)血管時,血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速 。
(2)你認(rèn)為B段毛細(xì)血管是肺泡毛細(xì)血管還是組織內(nèi)的毛細(xì)血管?
7、(1)結(jié)合
(2)肺泡毛細(xì)血管
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖所示曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況。請據(jù)圖回答:
(1)血流通過B段毛細(xì)血管時,血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速 。
(2)你認(rèn)為B段毛細(xì)血管是肺泡毛細(xì)血管還是組織內(nèi)的毛細(xì)血管?
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖坐標(biāo)系是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。
(1)曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線BC段的變化中,呼吸肌 ,胸廓的前后、左右、上下徑都 。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。
(4)在吸氣時,呼吸肌所消耗的能量,主要來自于食物中的淀粉。淀粉主要在 內(nèi)被消化分解成葡萄糖,然后被 吸收進入血液,在血液循環(huán)中至少需要 次經(jīng)過心臟才能被運輸?shù)胶粑〖?xì)胞,在細(xì)胞中的 內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到 等高能化合物中,供呼吸肌收縮;另一部分熱能可用于維持 。
(5)取兩支潔凈的試管標(biāo)記A和B,分別各注入5毫升澄清的石灰水。往A試管內(nèi)通入空氣。往B試管內(nèi)通入呼出的氣體。結(jié)果變渾濁的是 試管,證明呼出氣中含有較多的 ,在這里設(shè)置A試管的目的是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖中的曲線表示人體血管中二氧化碳和氧氣含量的變化,圖中的J為肺靜脈,請據(jù)圖回答:
(1)曲線a表示的是____________在血液中含量的變化。
(2)曲線b在I段迅速降低是由于_____________________。
(3)H和I所代表的血管分別是___________、________________。
(4)在對心臟進行灌流實驗中,如果將水從血管J灌入,水一定會從( )流出來。
A.主動脈 B.肺動脈 C.肺靜脈 D.上下腔靜脈
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:濱州 題型:解答題
科目:初中生物 來源:2009年山東省濱州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
科目:初中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來源:2013年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
科目:初中生物 來源:廣東省深圳市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:022
圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:
(1)圖中曲線乙表示________的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收進入血液后,導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),________的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
(4)某同學(xué)為了進一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如下圖所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能________。
(5)象淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、________和多樣性特點。
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