10、某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如下圖。假設這四種生物構成一條食物鏈,在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起(   )

A.乙和丙數(shù)量增加                       B.丙和丁數(shù)量減少

C.乙、丙和丁數(shù)量減少                D.乙和丁數(shù)量增加

10、A

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如圖.假設這四種生物構成一條食物鏈.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如圖.假設這四種生物構成一條食物鏈,在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起( 。
A、乙和丁數(shù)量減少B、乙和丙數(shù)量增加C、乙和丙數(shù)量減少D、乙和丁數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如右圖。假設這四種生物構成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起(  )

A.乙和丙數(shù)量增加        B.丙和丁數(shù)量減少 

C.乙、丙和丁數(shù)量減少    D.乙和丁數(shù)量增加

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試生物信息卷一(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如右圖。假設這四種生物構成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起(  )

A.乙和丙數(shù)量增加        B.丙和丁數(shù)量減少 

C.乙、丙和丁數(shù)量減少    D.乙和丁數(shù)量增加

 

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科目:初中生物 來源:2014屆吉林省松原市扶余縣七年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如下圖。假設這四種生物構成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起:

       A.乙和丙數(shù)量增加                                                B.丙和丁數(shù)量減少

       C.乙、丙和丁數(shù)量減少                                       D.乙和丁數(shù)量增加

 

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省徐州市七年級第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如下圖。假設這四種生物構成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起:

A.乙和丙數(shù)量增加                                                B.丙和丁數(shù)量減少

C.乙、丙和丁數(shù)量減少                                       D.乙和丁數(shù)量增加

 

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省淄博市高青縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如圖.假設這四種生物構成一條食物鏈.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化( )

A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市啟黃中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如圖.假設這四種生物構成一條食物鏈.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化( )

A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年吉林省松原市扶余縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
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A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加

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