16、若下圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①若該圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,則:A、C兩處各流什么血液

A:______________    C:______________;

各代表什么血管?

A:______________    C:______________;

②若該圖表示的是組織處的氣體交換,則血液流經(jīng)B時(shí),______________氣體會(huì)增多; ______________氣體會(huì)減少。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

16、①A,靜脈血,C.動(dòng)脈血,A,肺動(dòng)脈,C,肺靜脈  ②二氧化碳,氧氣

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

若下圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①若該圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,則:A、C兩處各流什么血液

A:______________    C:______________;

各代表什么血管?

A:______________    C:______________;

②若該圖表示的是組織處的氣體交換,則血液流經(jīng)B時(shí),______________氣體會(huì)增多; ______________氣體會(huì)減少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體某一器官中的毛細(xì)血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)若B是胃內(nèi)的毛細(xì)血管,則在此處可以吸收__________________________。

(2)若B處的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,則B是_____________部毛細(xì)血管,C最終流向心臟的__________,這是______________循環(huán)的一部分。

(3)若B是全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng),在B處進(jìn)行氣體交換時(shí),組織細(xì)胞所需要的________不斷地得到補(bǔ)充,同時(shí)把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的_______________及時(shí)運(yùn)走。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體某一器官中的毛細(xì)血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)若B是胃內(nèi)的毛細(xì)血管,則在此處可以吸收                   。

(2)若B處的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,則B是       的毛細(xì)血管,C最終流向心臟的        ,這是            循環(huán)的一部分。

(3)若B是全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng),在B處進(jìn)行氣體交換時(shí),組織細(xì)胞所需要的         不斷地得到補(bǔ)充,同時(shí)把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的          及時(shí)運(yùn)走。

(4)毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保證了其內(nèi)的血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了           的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體某一器官中的毛細(xì)血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)若B是胃內(nèi)的毛細(xì)血管,則在此處可以吸收                    

(2)若B處的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,則B是        的毛細(xì)血管,C最終流向心臟的         

(3)若B是全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng),在B處進(jìn)行氣體交換時(shí),組織細(xì)胞所需要的     不斷地得到補(bǔ)充,同對(duì)把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的           及時(shí)運(yùn)走。

(4)毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保證了其內(nèi)的血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了              的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有_______________。

 a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫___________________。

(2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換后,血液成分的主要變化是________。

(3)在組織細(xì)胞中,a在b的參與下進(jìn)行_____釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫。

(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是____________;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.下圖是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①表示的生理過(guò)程叫做______.
(2)過(guò)程②表示的是人體與外界之間的氣體交換,完成該功能的主要器官是______.
(3)若圖中C表示人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的最終去向,則C指的是人體的______.
(4)若圖中D是泌尿系統(tǒng),則③的形成需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)主要的生理過(guò)程,一個(gè)是腎小球的過(guò)濾作用,另一個(gè)是腎小管的______作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有________________。
(2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與___________作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有______________。
(3)氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1],必須通過(guò)___________作用完成氣體交換。
(4)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是___________;若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為_(kāi)___________________。
(5)結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝門(mén)靜脈進(jìn)入肝臟,再進(jìn)入____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:山東省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程,該過(guò)程是通過(guò)_________完成的;若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進(jìn)入血液要穿過(guò)__________層上皮細(xì)胞。
(2)圖中所示與外界相連的四條途徑中,屬于排泄的是_________。(用數(shù)字序號(hào)表示)
(3)某人因患甲流高燒導(dǎo)致肺炎,醫(yī)生對(duì)進(jìn)行其靜脈注射消炎藥,則藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)[A] 的次數(shù)是__________。
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________(至少寫(xiě)出2種)。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______________。(至少寫(xiě)出2點(diǎn))
(6)在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這段時(shí)間內(nèi),D腔的狀態(tài)是___________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在心臟的A與C、B與D之間,有防止血液倒流的    。
(2)在1、2、3、4中,流動(dòng)脈血的血管有    。
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的    。(用字母代號(hào))
(4)若5表示小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,在人不饑餓條件下,當(dāng)血液流經(jīng)5后,血液中的養(yǎng)料將會(huì)    ,氧氣將會(huì)    
(5)被子植物的莖等器官中也存在功能上類(lèi)似血管的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫(xiě)出這些結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):         

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動(dòng)都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān),它們之間的聯(lián)系如下圖(A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①②③表示相關(guān)生理過(guò)程),請(qǐng)分析回答:(9分)

(1)完成過(guò)程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:長(zhǎng)度達(dá)5-6米,內(nèi)表面有大量的皺襞和______
(2)若B表示肺泡,則②表示肺與______的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線,當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí),肋問(wèn)外肌和膈肌的狀態(tài)是______,肺完成______過(guò)程。經(jīng)過(guò)③過(guò)程后,肺泡與______進(jìn)行氣體交換,血液變?yōu)楹踟S富的______。

(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,則乙為_(kāi)_____,它的形成主要經(jīng)歷______和______兩個(gè)生理過(guò)程。

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