34、王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖所示。甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左下捏緊橡皮管,右于松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

(1)請你預(yù)測:這個探究實驗的結(jié)果是                                                                

(2)這個實驗可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量多,氣體成分發(fā)生這種變化是因為                                            。在呼出的氣體中,含量最多的成分是                                。

(3)王偉同學(xué)在實驗時所用的石灰水是現(xiàn)制的原因是                                           

(4)影響居室空氣質(zhì)量的因素有哪些?

(5)新裝修好的房間一般要過一段時間才搬進(jìn)去居住,這樣做有什么好處?

 

 

34、(1)與甲瓶相比,乙瓶的石灰水明顯變渾濁。

(2)人體內(nèi)進(jìn)行了氣體交換   氮氣

(3)防止與空氣中二氧化碳反應(yīng)渾濁而影響實驗效果

(4)吸煙產(chǎn)生的煙霧、新購買的家具以及發(fā)膠、清新劑等,往往也含有上述揮發(fā)性的有機(jī)化合物.也會影響居室的空氣質(zhì)量。

(5)裝修后的墻壁和新家具上的有機(jī)化合物(或有毒物質(zhì)、氣體等)可以擴(kuò)散干凈

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個實驗中起
對照
對照
作用.
(2)從渾濁程度來看,乙瓶較甲瓶渾濁,說明呼出的氣體中
二氧化碳
二氧化碳
的含量較多.氣體發(fā)生這種變化的原因是
在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換
在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖所示.甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.
(1)請你預(yù)測:這個探究實驗的結(jié)果是
與甲瓶相比,乙瓶的石灰水明顯變混濁
與甲瓶相比,乙瓶的石灰水明顯變混濁

(2)這個實驗可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量
增加了
增加了
,氣體成分發(fā)生這種變化是因為
人體內(nèi)進(jìn)行了氣體交換
人體內(nèi)進(jìn)行了氣體交換
.在呼出的氣體中,含量最多的成分是
氮氣
氮氣

(3)影響居室空氣質(zhì)量的因素有哪些?
(4)新裝修好的房間一般要過一段時間才搬進(jìn)去居住,這樣做有什么好處?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖所示.甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.
(1)請你預(yù)測:這個探究實驗的結(jié)果是________.
(2)這個實驗可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量________,氣體成分發(fā)生這種變化是因為________.在呼出的氣體中,含量最多的成分是________.
(3)影響居室空氣質(zhì)量的因素有哪些?
(4)新裝修好的房間一般要過一段時間才搬進(jìn)去居住,這樣做有什么好處?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個實驗中起______作用.
(2)從渾濁程度來看,乙瓶較甲瓶渾濁,說明呼出的氣體中______的含量較多.氣體發(fā)生這種變化的原因是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個實驗中起______作用.
(2)從渾濁程度來看,乙瓶較甲瓶渾濁,說明呼出的氣體中______的含量較多.氣體發(fā)生這種變化的原因是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源: 題型:

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖所示。甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左下捏緊橡皮管,右于松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

(1)請你預(yù)測:這個探究實驗的結(jié)果是                                                                 。

(2)這個實驗可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量多,氣體成分發(fā)生這種變化是因為                                            。在呼出的氣體中,含量最多的成分是                                。

(3)王偉同學(xué)在實驗時所用的石灰水是現(xiàn)制的原因是                                           

(4)影響居室空氣質(zhì)量的因素有哪些?

(5)新裝修好的房間一般要過一段時間才搬進(jìn)去居住,這樣做有什么好處?

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年遼寧省遼陽市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
(1)甲瓶在這個實驗中起    作用.
(2)從渾濁程度來看,乙瓶較甲瓶渾濁,說明呼出的氣體中    的含量較多.氣體發(fā)生這種變化的原因是   

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年山東省威海市文登市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖所示.甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.
(1)請你預(yù)測:這個探究實驗的結(jié)果是______.
(2)這個實驗可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量______,氣體成分發(fā)生這種變化是因為______.在呼出的氣體中,含量最多的成分是______.
(3)影響居室空氣質(zhì)量的因素有哪些?
(4)新裝修好的房間一般要過一段時間才搬進(jìn)去居住,這樣做有什么好處?

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:探究題

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如圖,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
(1)甲瓶在這個實驗中起_________作用。
(2)從渾濁程度來看,乙瓶較甲瓶渾濁,說明呼出的氣體中______的含量較多。氣體發(fā)生這種變化的原因是___________。

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科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級·下冊 題型:043

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗,他設(shè)計的實驗如下圖所示。甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

(1)請你預(yù)測:這個探究實驗的結(jié)果是怎樣的?

(2)在實驗裝置中,為什么要設(shè)置甲瓶?

(3)這個實驗可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量________,氣體成分發(fā)生這種變化是因為:________________________。

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