目前,載人宇宙飛船返回艙的回收常采用強(qiáng)制減速的方法,整個(gè)回收過程可以簡述為以下幾個(gè)主要的階段:第一階段,在返回艙進(jìn)入大氣層的過程中,返回艙在大氣阻力和重力共同作用下勻速下降;第二階段,當(dāng)返回艙離地一定高度時(shí)打開降落傘,使返回艙以較低速度勻速下降;第三階段,在返回艙接近地面時(shí)點(diǎn)燃反沖火箭,使返回艙做減速運(yùn)動(dòng)直至落地.設(shè)在每個(gè)階段返回艙受到的阻力不變.關(guān)于這三個(gè)階段中返回艙機(jī)械能及動(dòng)量的變化情況,以下說法正確的是( 。
|
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
A.第一階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙所受外力做功的代數(shù)和
B.第二階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙克服大氣阻力做的功
C.第三階段返回艙動(dòng)能的變化量等于反沖火箭對返回艙做的功
D.第三階段返回艙動(dòng)量的變化量等于反沖火箭對返回艙的沖量
科目:高中物理 來源: 題型:
A.第一階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙所受外力做功的代數(shù)和
B.第二階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙克服大氣阻力做的功
C.第三階段返回艙動(dòng)能的變化量等于反沖火箭對返回艙做的功
D.第三階段返回艙動(dòng)量的變化量等于反沖火箭對返回艙的沖量
科目:高中物理 來源: 題型:
目前,載人宇宙飛船返回艙的回收常采用強(qiáng)制減速的方法,整個(gè)回收過程可以簡化為這樣幾個(gè)主要的階段:第一階段,在返回艙進(jìn)入大氣層的過程中,返回艙在大氣阻力和重力的共同作用下勻速下降.第二階段,返回艙到了離地一定高度時(shí)打開降落傘使返回艙以較低的速度勻速落下.第三階段,在返回艙接近地面時(shí)點(diǎn)燃反沖火箭使返回艙做減速運(yùn)動(dòng)直至落地.關(guān)于這三個(gè)階段中返回艙機(jī)械能及動(dòng)量的變化情況,以下說法正確的是( )
A.第一階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙所受外力做功的代數(shù)和
B.第二階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙克服大氣阻力做的功
C.第三階段返回艙動(dòng)能的變化量等于反沖火箭對返回艙做的功
D.第三階段返回艙動(dòng)量的變化量等于反沖火箭對返回艙的沖量
科目:高中物理 來源:鹽城模擬 題型:單選題
A.第一階段返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙所受外力做的總功 |
B.第二階段返回艙機(jī)械能的減少量等于克服大氣阻力所做的功 |
C.第三階段返回艙動(dòng)能的變化量等于反沖火箭對返回艙做的功 |
D.第三階段返回艙動(dòng)量的變化量等于反沖火箭對返回艙的沖量 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.第一過程中返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙所受外力做功的代數(shù)和 |
B.第二過程中返回艙機(jī)械能的減少量等于返回艙克服大氣阻力做的功 |
C.第三過程中返回艙動(dòng)能的變化量等于反沖火箭對返回艙做的功 |
D.第三過程中返回艙動(dòng)量的變化量等于反沖火箭對返回艙的沖量 |
科目:高中物理 來源:2007年北京市海淀區(qū)高考物理一模反饋試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省鹽城市三星級高中高三(上)第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2006年北京市海淀區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com