30、如圖為人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答:

(1)圖中標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)的主要作用是          。

(2)此細(xì)胞結(jié)構(gòu)與洋蔥表皮細(xì)胞相比較,它沒有                   

(3)人的體細(xì)胞中有46條染色體,主要存在于圖中標(biāo)號(hào)          所示的結(jié)構(gòu)中。

(4)圖中的②是          ,它一般處在流動(dòng)中,可以加速與外界的物質(zhì)交換。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

30、(1)細(xì)胞膜            (2)細(xì)胞壁、液泡        (3)③            (4)細(xì)胞質(zhì)

三、綜合題

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答:

(1)圖中標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)的主要作用是          。

(2)此細(xì)胞結(jié)構(gòu)與洋蔥表皮細(xì)胞相比較,它沒有                   

(3)人的體細(xì)胞中有46條染色體,主要存在于圖中標(biāo)號(hào)          所示的結(jié)構(gòu)中。

(4)圖中的②是          ,它一般處在流動(dòng)中,可以加速與外界的物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程,圖abcd是他在顯微鏡下看到的一個(gè)個(gè)視野。請(qǐng)回答:

(1)在進(jìn)行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是保持洋蔥表皮細(xì)胞的正常形態(tài)。若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,需滴加              

(2)要使圖像從視野a變?yōu)橐曇癰的狀態(tài),應(yīng)將裝片向         移動(dòng);要使圖像從視野b變?yōu)橐曇癱的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)          ,換成高倍物鏡;要使圖像從視野c變?yōu)橐曇癲的狀態(tài),應(yīng)用             進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,d所示的部分屬于             ,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源:河南省期末題 題型:讀圖填空題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”回答有關(guān)問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱。
A___________,B__________,C__________,D___________,E___________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中制作的玻片標(biāo)本叫__________。下圖顯示制作過程中的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。

     圖1                                    圖2
圖1中滴加的液體是__________,滴加該液體的目的是____________。圖2中滴加的液體是_________,滴加該液體的目的是_______________________________。
(3)在觀察玻片標(biāo)本時(shí),甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如下圖所示。
你認(rèn)為________同學(xué)的觀察效果最好。請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是_____________________________。
(4)按繪圖要求畫一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并注明各部分名稱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)。下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡

                ,使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向             移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察。

(2)在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取細(xì)胞前在載玻片上滴加的液體是           。

(3)圖中        是植物細(xì)胞。對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是              。(填寫圖中字母)

(4)從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無                     ;從營(yíng)養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是          ;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于            

(5)在觀察B時(shí),為了限制其快速運(yùn)動(dòng),采取的措施是                            

(6)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是               

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)在觀察人口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時(shí),需制作臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察。下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和視野中看到的口腔上皮細(xì)胞圖,請(qǐng)回答:

(1)制作裝片時(shí),刮取口腔上皮細(xì)胞前,應(yīng)在載玻片中央滴的液體是   

(2)對(duì)光時(shí),左眼注視③    ,同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)( )反光鏡,將光線反射到鏡筒里,直到整個(gè)視野呈雪白色為止。

(3)觀察時(shí),看到的物像如甲圖所示,應(yīng)將裝片向   方移動(dòng)后才能達(dá)到乙圖的效果。

(4)此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”,則物像被放大  倍。

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科目:初中生物 來源:0115 期中題 題型:讀圖填空題

下圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[     ]__________。
(2)表示人口腔上皮細(xì)胞的是_________圖。
(3)細(xì)胞的控制中心是[     ]_________。
(4)圖中[2]對(duì)細(xì)胞的作用是___________。
(5)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16×和目鏡是40×,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了___________倍。
(6)小明同學(xué)制作甲的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是___________。
(7)在乙細(xì)胞比甲多出的結(jié)構(gòu)中屬于乙特有的能量轉(zhuǎn)換器是[     ]__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
                
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是      。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[  ]       。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的    (填A(yù)或B)。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, [  ]       是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

                

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是       。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[  ]       

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的     (填A(yù)或B)。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[  ]        是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是      。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]        。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的     (填A(yù)或B)。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, [  ]       是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是       。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[  ]       。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的     (填A(yù)或B)。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, [  ]        是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

 

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