實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可得出的正確說法是(  )
A.該圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓
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實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,并在掛鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說中法正確的是(   )

A.從時刻t1到t2,鉤碼處于超重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于失重狀態(tài)

B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)

C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓。

D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓。

 

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科目:高中物理 來源:盧灣區(qū)模擬 題型:多選題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可得出的正確說法是( 。
A.該圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年陜西省西安市八校聯(lián)考高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可得出的正確說法是( )

A.該圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓

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科目:高中物理 來源:2005年上海市盧灣區(qū)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可得出的正確說法是( )

A.該圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓

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科目:高中物理 來源:2011年甘肅省高考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可得出的正確說法是( )

A.該圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,并在掛鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說中法正確的是(  )
A.從時刻t1到t2,鉤碼處于超重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于失重狀態(tài)
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓。
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可得出的正確說法是


  1. A.
    該圖線顯示了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況
  2. B.
    從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
  3. C.
    電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
  4. D.
    電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,并在掛鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說中法正確的是


  1. A.
    從時刻t1到t2,鉤碼處于超重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于失重狀態(tài)
  2. B.
    從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
  3. C.
    電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓。
  4. D.
    電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省東陽市南馬高中高二上學期入學考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

實驗小組利用DIS系統(tǒng),觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在學校電梯房內做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,并在掛鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說中法正確的是(  )

A.從時刻t1到t2,鉤碼處于超重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于失重狀態(tài)
B.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓。
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓。

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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗小組利用DIS系統(tǒng)(數(shù)字化信息實驗系統(tǒng)),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯內做實驗,在電梯天花板上固定一個拉力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10 N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上出現(xiàn)如右圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是(  )

A.從時刻t1t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3t4,鉤碼處于超重狀態(tài)

B.t1t2時間內,電梯一定在向下運動,t3t4時間內,電梯可能正在向上運動

C.t1t4時間內,電梯可能先加速向下,接著勻速向下,再減速

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