21、如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中的a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)a表示由消化道進(jìn)入血液的物質(zhì),這種物質(zhì)是_______,它是人體最重要的供能物質(zhì)。a進(jìn)入血液的過(guò)程叫______________。

(2)b、c進(jìn)出肺是通過(guò)______________實(shí)現(xiàn)的,c在血液中的運(yùn)輸靠______________。

(3)d與血液相比在成分上的區(qū)別是____________,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫____________正常情況下,d、e、f 三種成分中,不含a的是____________ 。

(4)醫(yī)生在檢查某人的f時(shí),發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是________________________________________________。

(5)在組織細(xì)胞里,a在b的參與下_________,釋放能量,用于人體的_____________________。

(6)在同一時(shí)刻,測(cè)定某器官動(dòng)脈、靜脈血液中a、b、c三中物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖所示,該器官是____________。

21、(1)葡萄糖  吸收    (2)呼吸運(yùn)動(dòng)  血漿

(3)不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)    重吸收  f

(4)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的通透性增強(qiáng)

(5)氧化分解  各項(xiàng)生理活動(dòng)和保持體溫

(6)肺

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過(guò)程被稱(chēng)為
呼吸
呼吸
作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
;e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱(chēng)為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如下圖所示,該器官是


(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,原因是
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來(lái)
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a-f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、胰液、腸液
唾液、胰液、腸液
.a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫
吸收
吸收

(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:
胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化
胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化

(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,生理過(guò)程g被稱(chēng)之為
肺泡里的氣體交換
肺泡里的氣體交換
,肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管的血液中,至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是
二層
二層
.煤氣中毒時(shí),大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的血紅蛋白在
肺泡處的毛細(xì)血管
肺泡處的毛細(xì)血管
結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡.
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),原因可能是
腎小球
腎小球
發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫
吸收
吸收

(2)血液流經(jīng)肺后,血液成份的變化情況是由
靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

(3)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),則腎臟中的
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變.
(4)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,原因是淀粉在胃中
不會(huì)被消化
不會(huì)被消化

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如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題.
(1)圖中a的名稱(chēng)是
葡萄糖
葡萄糖

(2)消化道中的a進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱(chēng)為
吸收
吸收
(填消化或吸收).
(3)圖中氣體b進(jìn)入血液后被血細(xì)胞中的
細(xì)胞運(yùn)輸.
(4)氣體b在組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體中發(fā)生的生理過(guò)程為:(
有機(jī)物
有機(jī)物
)+b→c+水+能量
(5)腎臟內(nèi)形成尿的主要結(jié)構(gòu)是腎單位,該結(jié)構(gòu)由
腎小球
腎小球
、腎小囊和腎小管組成.

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如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有:
唾液
唾液
胰液
胰液
腸液
腸液
.a(chǎn)進(jìn)入血液的過(guò)程叫
吸收
吸收

(2)為了減少或者避免對(duì)胃的刺激,某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,原因是胃腺不能產(chǎn)生消化
淀粉
淀粉
的酶.
(3)c的氣體中
二氧化碳
二氧化碳
增多,它是由
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
產(chǎn)生的.
(4)e的過(guò)程是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
.f是一種液體,叫
尿
尿
,若f中發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則該患者可能患
腎小管腎炎
腎小管腎炎
。

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如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液,腸液,胰液
唾液,腸液,胰液
,其消化的最終產(chǎn)物a是
葡萄糖
葡萄糖
.a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫
吸收
吸收

(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:
胃也不能消化淀粉
胃也不能消化淀粉

(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
.煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡.
(4)人體從外界獲得的a和b在組織細(xì)胞處通過(guò)
呼吸
呼吸
作用產(chǎn)生能量,供給生命活動(dòng)的需要以及維持
體溫
體溫

(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是
腎小球
腎小球
;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則此人可能患
糖尿
糖尿
。

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如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫
吸收
吸收

(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:
胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化
胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化

(3)b過(guò)程表示
吸氣
吸氣
,膈肌處于
收縮
收縮
(收縮/舒張)狀態(tài)
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位是
腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中
腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中
;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是
胰島素分泌不足
胰島素分泌不足

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如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
.a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫
吸收
吸收

(2)b物質(zhì)是
氧氣
氧氣
,c物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳

(3)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是
腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中
腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中

(4)腎臟被稱(chēng)為“濾清器”,這與
腎小球的濾過(guò)作用
腎小球的濾過(guò)作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個(gè)過(guò)程有關(guān).

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如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題.

(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在
小腸
小腸
內(nèi),以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液.消化道中參與消化淀粉的消化液有哪些?
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液

(2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所.肺泡處適于氣體交換的特點(diǎn)是
只有一層細(xì)胞構(gòu)成
只有一層細(xì)胞構(gòu)成
.當(dāng)吸氣時(shí)膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時(shí),空氣入肺.經(jīng)過(guò)此處的氣體交換后,血液成分發(fā)生的變化是
含氧量增多,二氧化碳降低
含氧量增多,二氧化碳降低

(3)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能
腎小球
腎小球

(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖所示,該器官是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題.
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、胰液、腸液
唾液、胰液、腸液
.淀粉在消化道內(nèi)轉(zhuǎn)變成a的生理過(guò)程叫
消化
消化

(2)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放
能量
能量
.這正是人體細(xì)胞呼吸作用的本質(zhì)所在.
(3)煤氣中毒時(shí),大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡.
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是
腎小球發(fā)生病變
腎小球發(fā)生病變

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