14、某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題。他認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:

    (1)農(nóng)民在播種前,先要浸種、催芽。10㎏的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子,這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是___________。

(2)種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能_____________________________________________。

    (3)在西瓜生長(zhǎng)過程中,瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的_________集中地流向農(nóng)作物;在西瓜開花期間,為了提高授粉、受精率,保證豐產(chǎn)豐收,瓜農(nóng)采取了________________________________________________措施。

    (4)瓜農(nóng)提高西瓜品質(zhì)的方法之一是:盡量少用化肥、多用農(nóng)家肥,并注意做到氮、磷、鉀肥均衡搭配。請(qǐng)你幫瓜農(nóng)向這位同學(xué)解釋一下農(nóng)家肥與化學(xué)肥料相比有哪些好處?

14、(1)有機(jī)物減少 

(2)防止水分散失,提高地表溫度

(3)物質(zhì)和能力 放養(yǎng)蜜蜂 

(4)成本低,來源廣,養(yǎng)分全,肥效持久,對(duì)環(huán)境污染小

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題.把認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答
(1)農(nóng)民在播種前,先要浸種、催芽.1000Kg的干種子催芽后得到1300Kg發(fā)芽的種子,這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是
減少,種子在發(fā)芽過程中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物
減少,種子在發(fā)芽過程中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物

(2)早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分

(3)在西瓜生長(zhǎng)過程中,瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該瓜田生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
集中地流向農(nóng)作物;在西瓜開花期間,瓜農(nóng)采取了
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產(chǎn)豐收.
(4)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,影響西瓜生長(zhǎng)的生物因素主要是
雜草、農(nóng)業(yè)害蟲
雜草、農(nóng)業(yè)害蟲
,非生物因素是
水、陽光、空氣、溫度等
水、陽光、空氣、溫度等

(5)農(nóng)民伯伯說:“西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.”請(qǐng)你利用下面提供的材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案予以證明.
材料用具:大小一樣的兩個(gè)試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等.
方法步驟:
用大小一樣的甲、乙兩個(gè)試管,甲試管盛有肥沃土壤浸出液,乙試管盛有等量的蒸餾水,取兩株大小相同的西瓜幼苗,分別將它們的根浸在兩支試管的液體中. 過一些日子,觀察這兩顆幼苗的長(zhǎng)勢(shì)和顏色.若一樣,說明西瓜在生長(zhǎng)期間不需要無機(jī)鹽;若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.說明西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.
用大小一樣的甲、乙兩個(gè)試管,甲試管盛有肥沃土壤浸出液,乙試管盛有等量的蒸餾水,取兩株大小相同的西瓜幼苗,分別將它們的根浸在兩支試管的液體中. 過一些日子,觀察這兩顆幼苗的長(zhǎng)勢(shì)和顏色.若一樣,說明西瓜在生長(zhǎng)期間不需要無機(jī)鹽;若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.說明西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.

現(xiàn)象預(yù)測(cè)
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程.下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,能起到
 
作用,以提高出苗率. 
(2)當(dāng)瓜苗生長(zhǎng)一段時(shí)間后,瓜農(nóng)定期在瓜進(jìn)行鋤草、松土、施肥、澆水等田間管理工作.松土、施肥、澆水,說明生態(tài)系統(tǒng)的
 
影響西瓜的生長(zhǎng).
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行
 
,目的是使
 
 和
 
結(jié)合.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            。
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行                    。
(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?                                                     

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:填空題

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            。
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行                    
(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?                                                     。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是________,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是________。
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的________,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行________。
(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?________。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程.下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,能起到______作用,以提高出苗率.
(2)當(dāng)瓜苗生長(zhǎng)一段時(shí)間后,瓜農(nóng)定期在瓜進(jìn)行鋤草、松土、施肥、澆水等田間管理工作.松土、施肥、澆水,說明生態(tài)系統(tǒng)的______影響西瓜的生長(zhǎng).
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行______,目的是使______ 和______結(jié)合.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題.把認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答
(1)農(nóng)民在播種前,先要浸種、催芽.1000Kg的干種子催芽后得到1300Kg發(fā)芽的種子,這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是______
(2)早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能______.
(3)在西瓜生長(zhǎng)過程中,瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該瓜田生態(tài)系統(tǒng)中的______集中地流向農(nóng)作物;在西瓜開花期間,瓜農(nóng)采取了______的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產(chǎn)豐收.
(4)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,影響西瓜生長(zhǎng)的生物因素主要是______,非生物因素是______.
(5)農(nóng)民伯伯說:“西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.”請(qǐng)你利用下面提供的材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案予以證明.
材料用具:大小一樣的兩個(gè)試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等.
方法步驟:______.
現(xiàn)象預(yù)測(cè)______.

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是______________,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是 ______________________。
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的________________,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行____________
(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題。他認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:

    (1)農(nóng)民在播種前,先要浸種、催芽。10㎏的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子,這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是___________。

(2)種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能_____________________________________________。

    (3)在西瓜生長(zhǎng)過程中,瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的_________集中地流向農(nóng)作物;在西瓜開花期間,為了提高授粉、受精率,保證豐產(chǎn)豐收,瓜農(nóng)采取了________________________________________________措施。

    (4)瓜農(nóng)提高西瓜品質(zhì)的方法之一是:盡量少用化肥、多用農(nóng)家肥,并注意做到氮、磷、鉀肥均衡搭配。請(qǐng)你幫瓜農(nóng)向這位同學(xué)解釋一下農(nóng)家肥與化學(xué)肥料相比有哪些好處?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答:

(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是______________________,以提高出苗率。

(2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是____________________________________。”

(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的______________________,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行______________________。

(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害? __________________。

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