一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是（　�。�
A．一張紙B．一張課桌C．一枚雞蛋D．一名小學(xué)生
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山西 題型：單選題

一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是（　�。�
A．一張紙B．一張課桌C．一枚雞蛋D．一名小學(xué)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2008年山西省中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是（ ）
A．一張紙
B．一張課桌
C．一枚雞蛋
D．一名小學(xué)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009年廣東省廣州市從化市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是（ ）
A．一張紙
B．一張課桌
C．一枚雞蛋
D．一名小學(xué)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是


  1. A.
    一張紙
  2. B.
    一張課桌
  3. C.
    一枚雞蛋
  4. D.
    一名小學(xué)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）一個物體的質(zhì)量是50g，這個物體可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)．小明想通過實驗探究這一觀點．

（1）他首先用天平測出一空燒杯的質(zhì)量為50g，接著從冰箱里取出一正方體冰塊，冰塊截面如圖甲（1：1大�。┧荆埜鶕�(jù)圖形測出該冰塊的邊長為
2
2
cm．小明將冰塊放入燒杯，在天平右盤增加了5g的砝碼，再將游碼移至如圖8乙所示位置時天平平衡，該冰塊的質(zhì)量為
7.2
7.2
g，小明算出冰塊的密度為
0.9
0.9
g/cm3．
（2）小明算完冰塊的密度后，發(fā)現(xiàn)天平不再平衡，指針如圖所示，通過仔細觀察，看到冰塊表面有水珠出現(xiàn)，于是小明得出結(jié)論：物體的狀態(tài)發(fā)生變化時，質(zhì)量可能改變．請分析天平失去平衡的原因并對小明的實驗過程進行評估．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在測物體質(zhì)量的過程（從圖1的圖甲到圖1的乙）中，托盤有50g、20g、10g、5g的砝碼各一個．此時應(yīng)該用
鑷子
鑷子
把
5
5
g的砝碼取走，然后
移動游碼
移動游碼
，使天平重新平衡，就能測出物體的質(zhì)量．

（2）如圖2所示，金屬塊排開某種液體的體積為
10cm3
10cm3
=
10
10
mL，即金屬塊的體積是
1×10-5
1×10-5
m3；要測量此金屬塊在這種液體中所受的浮力，除了如圖所示的器材與物體外，還需要一種實驗器材，這種器材是：
密度計
密度計
．
（3）如圖3所示，新鮮的雞蛋放在水中會下沉到杯底．如果向水中加足量的鹽，并輕輕攪拌，最后觀察到雞蛋會
上浮
上浮
，這一現(xiàn)象說明雞蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：
液體的密度增大
液體的密度增大
．
（4）下面是小明探究斜面機械效率的部分數(shù)據(jù)及結(jié)果．
次數(shù) 斜面材料 小車重量
/N		 斜面高度
/m		 斜面長度
/m		 沿斜面拉力/N 機械效率
1 較光滑木板 4 0.2 1 0.9 89%
2 較粗糙木板 4 0.2 1 1.2 67%
3 鋪有毛巾的木板 4 0.2 1 1.6 ？
此實驗的目的是為了探究斜面的機械效率與
粗糙程度
粗糙程度
的關(guān)系；通過計算可得，表中所缺的數(shù)據(jù)是
20%
20%
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中，
（1）他將如圖甲所示的托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖乙所示，此時應(yīng)進行的操作是
 
，直至指針指到分度盤的中央；天平橫梁平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加了50g、20g砝碼各一個后，指針的指示情況如圖丙所示，再加一個5g的砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應(yīng)進行的操作首先是
 
，然后
 
，直至指針指到分度盤的中央．
實驗
序號		 蠟塊 干木塊
體積
V/cm3		 質(zhì)量
m/g		 體積
V/cm3		 質(zhì)量
m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
（2）上表是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，小華通過對以上數(shù)據(jù)的分析比較，得到了蠟塊和干木塊兩種不同物質(zhì)“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的相同點是：
 
 
，不同點是：
 
．
（3）小明選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都收集了多組數(shù)據(jù)，這樣做的目的是
 
 
，
（4）由實驗數(shù)據(jù)可得蠟燭的密度為
 
kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

22、摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．實驗室提供了下列器材：A．彈簧測力計；
B．帶鉤的長方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的長木板；
D．帶鉤的正方體木塊（各個表面粗糙程度均相同）；E．幾條毛巾；
F．質(zhì)量為50g的鉤碼（共10個）；G．幾支園鉛筆．
（1）要測摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉木塊做
勻速直線
運動，這時拉力與摩擦力
大小相等
．
（2）下表是某同學(xué)研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)：

請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①比較第1、2次實驗，可得出的結(jié)論是：
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
；
②比較第1、3次實驗，可得出的結(jié)論是：
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（3）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請選用上面器材進行實驗探究．
你選用的實驗器材是：
A、B、C
（選填上面的字母，要求器材最少）．
通過實驗探究可知：在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無
關(guān)（選填“有”或“無”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，有甲、乙、丙三位同學(xué)做出了如下的猜想：
甲同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量成正比．
乙同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量成反比．
丙同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量無關(guān)．
為了驗證以上三種猜想，同學(xué)們選用的實驗器材有：彈簧測力計一個，質(zhì)量均為50g的鉤碼6只．并設(shè)計了如下的實驗步驟：分別把1只、2只、3只…6只鉤碼掛在彈簧測力計下，如圖1所示，記下彈簧測力計每一次的示數(shù)，并記錄在設(shè)計的表格中．
實驗結(jié)果如下表：
鉤碼數(shù)質(zhì)量物重物重跟質(zhì)量的比
10.050.510
20.101.010
30.151.510
40.202.010
50.252.510
60.303.010
則：
（1）把鉤碼掛在彈簧測力計的鉤上，鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼受到的重力大小，這是利用了________的原理．
（2）根據(jù)實驗測出的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標系中，作出物重G隨質(zhì)量m變化的圖象．
（3）根據(jù)圖象，可以得出結(jié)論：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成________．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案