重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系正確的是(  )
A.重力做功不為零,重力勢(shì)能一定變化
B.重力做正功,重力勢(shì)能增加
C.重力做正功,重力勢(shì)能減少
D.克服重力做功,重力勢(shì)能增加
ACD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系,我們?cè)谶M(jìn)行猜想時(shí),可以參考對(duì)重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系的討論.則下面的猜想有道理的是(    )

A.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

B.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

C.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

D.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系,我們?cè)谶M(jìn)行猜想時(shí),可以參考對(duì)重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系的討論.則下面的猜想有道理的是(    )

A.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

B.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

C.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

D.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系,我們?cè)谶M(jìn)行猜想時(shí),可以參考重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系的討論,則下面的猜想有道理的是(    )

①?gòu)椓ψ龉⒁饛椥詣?shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

②彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

③彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

④彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

A.①④                B.②③                C.①③                D.②④

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科目:高中物理 來(lái)源:訓(xùn)練必修二物理人教版 人教版 題型:013

關(guān)于彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系,我們?cè)谶M(jìn)行猜想時(shí),可以參考重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系的討論,則下面的猜想有道理的是

①?gòu)椓ψ龉⒁饛椥詣?shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

②彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

③彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

④彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

[  ]

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013

關(guān)于彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系,我們?cè)谶M(jìn)行猜想時(shí),可以參考對(duì)重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系的討論.則下面的猜想有道理的是( 。

A.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

B.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

C.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將增加

D.彈力做功將引起彈性勢(shì)能的變化,當(dāng)彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能將減少

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科目:高中物理 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第7章 電場(chǎng) 第2講 電勢(shì)差 電勢(shì) 電勢(shì)能 人教版 題型:022

電場(chǎng)力中的功能關(guān)系

1.電勢(shì)能:電荷在電場(chǎng)中所具有的能叫電勢(shì)能.單位:焦耳(J)

2.電場(chǎng)力的功與電勢(shì)能變化的關(guān)系:________,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能________;電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能________.

3.特點(diǎn):電勢(shì)能是電荷與所在電場(chǎng)共有的,且具有________,通常取無(wú)窮遠(yuǎn)處或大地為電勢(shì)能的零點(diǎn).

4.當(dāng)只有電場(chǎng)力做功時(shí),電荷的________和________守恒,當(dāng)只有電場(chǎng)力和重力做功時(shí),________和________守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①按圖(a)擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
③他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖(b)所示.把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功.W=
 
J
(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=
 
(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點(diǎn)時(shí)小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
④此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過(guò)反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是
 

A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒(méi)有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒(méi)有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R0=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫(huà)線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
②實(shí)驗(yàn)一:用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線a(見(jiàn)圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時(shí),該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為
 
V,內(nèi)阻為
 
Ω.
③實(shí)驗(yàn)二:減小光照強(qiáng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線b(見(jiàn)圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí),若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時(shí)電源的輸出功率約為
 
W.
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科目:高中物理 來(lái)源:2012年廣東省珠海一中高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①按圖(a)擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
③他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖(b)所示.把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功.W=______J
(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=______(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點(diǎn)時(shí)小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
④此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過(guò)反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是______.
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒(méi)有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒(méi)有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫(huà)線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
②實(shí)驗(yàn)一:用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線a(見(jiàn)圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時(shí),該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V,內(nèi)阻為_(kāi)_____Ω.
③實(shí)驗(yàn)二:減小光照強(qiáng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線b(見(jiàn)圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí),若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時(shí)電源的輸出功率約為_(kāi)_____W.

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科目:高中物理 來(lái)源:昌平區(qū)二模 題型:填空題

(1)①在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的有______.
A.選用約1m長(zhǎng)、不易形變的細(xì)線充當(dāng)擺線
B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能過(guò)大,應(yīng)控制在5°以內(nèi)
D.當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺的振動(dòng)周期
②某同學(xué)通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)定某小球的直徑,測(cè)量的結(jié)果如圖1所示,則該小球的直徑為_(kāi)_____mm.
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R0=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫(huà)線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
②實(shí)驗(yàn)一:用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線a(見(jiàn)圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時(shí),該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V,內(nèi)阻為_(kāi)_____Ω.
③實(shí)驗(yàn)二:減小光照強(qiáng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線b(見(jiàn)圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí),若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時(shí)可調(diào)電阻R的電功率約為_(kāi)_____W.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年北京市昌平區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)①在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的有   
A.選用約1m長(zhǎng)、不易形變的細(xì)線充當(dāng)擺線
B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能過(guò)大,應(yīng)控制在5°以內(nèi)
D.當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺的振動(dòng)周期
②某同學(xué)通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)定某小球的直徑,測(cè)量的結(jié)果如圖1所示,則該小球的直徑為    mm.
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫(huà)線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
②實(shí)驗(yàn)一:用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線a(見(jiàn)圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時(shí),該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為    V,內(nèi)阻為    Ω.
③實(shí)驗(yàn)二:減小光照強(qiáng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線b(見(jiàn)圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí),若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時(shí)可調(diào)電阻R的電功率約為    W.


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