科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A、B兩板的電勢(shì)分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（　　）

A．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電楊強(qiáng)度大小為E=φ/d

B．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零

C．若只減小兩極板間的距離d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q也會(huì)增加

D．若有一個(gè)電子穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A、B兩板的電勢(shì)分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（　�。�

A．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E= φ d

B．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零

C．若只減小兩極板間的距離d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q不會(huì)增加

D．若有一個(gè)電子水平射入穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能不一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A、B兩板的電勢(shì)分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（　�。�

A．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E= φ d

B．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零

C．若只減小兩極板間的距離d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q不會(huì)增加

D．若有一個(gè)電子水平射入穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能不一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省臨沂市高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A、B兩板的電勢(shì)分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（ ）

A．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電楊強(qiáng)度大小為E=φ/d
B．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零
C．若只減小兩極板間的距離d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q也會(huì)增加
D．若有一個(gè)電子穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市忠縣中學(xué)高二（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A、B兩板的電勢(shì)分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（ ）

A．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=
B．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零
C．若只減小兩極板間的距離d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q不會(huì)增加
D．若有一個(gè)電子水平射入穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能不一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇同步題 題型：多選題

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A、B兩板的電勢(shì)分別為和，下述結(jié)論正確的是

[     ]

A．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
B．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零
C．若只減小兩極板間的距離d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q也會(huì)增加
D．若有一個(gè)電子穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源：海南省瓊海市嘉積中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)物理試題 題型：021

如圖所示，一個(gè)平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對(duì)其加上電壓后，A?B兩板的電勢(shì)分別為＋φ和－φ，下述結(jié)論正確的是

A．電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)，有的相同，有的不同；有正的，有負(fù)的，有的為零

B．若只減小兩極板間的距離為d，該電容器的電容C要增大，極板上帶的電荷量Q也會(huì)增加

C．電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E＝φ/d

D．若有一個(gè)電子穿越兩極板之間的電場(chǎng)，則電子的電勢(shì)能一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年江西省新余一中高考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)平行板電容器放在圖中虛線框所示矩形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于紙面且與板面平行，金屬板a與電源的正極相連．一個(gè)不計(jì)重力的帶正電粒子以初動(dòng)能E從左向右水平進(jìn)入平行板中，并沿直線穿過(guò)兩板區(qū)域．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，a板稍向上平移，粒子將沿曲線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能減少
B．保持開(kāi)關(guān)S閉合，a板稍向上平移，粒子仍沿直線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能不變
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，a板稍向下平移，粒子仍沿直線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能不變
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，a板稍向下平移，粒子將沿曲線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)平行板電容器放在圖中虛線框所示矩形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于紙面且與板面平行，金屬板a與電源的正極相連．一個(gè)不計(jì)重力的帶正電粒子以初動(dòng)能E從左向右水平進(jìn)入平行板中，并沿直線穿過(guò)兩板區(qū)域．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，a板稍向上平移，粒子將沿曲線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能減少
B．保持開(kāi)關(guān)S閉合，a板稍向上平移，粒子仍沿直線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能不變
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，a板稍向下平移，粒子仍沿直線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能不變
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，a板稍向下平移，粒子將沿曲線運(yùn)動(dòng)，從極板右邊穿出時(shí)的動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　高二物理 題型：021

如圖所示，一個(gè)平行板電容器和一個(gè)燈泡串聯(lián)，接在交流電源上，燈泡正常發(fā)光．下列哪幾種情況下燈泡變暗

[　　]

A．電容器兩極板間插入電介質(zhì)

B．電容器兩極板間距離增大

C．電容器兩極板間距離減小

D．電容器兩極板的相對(duì)面積減小

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