精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖，有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同，若物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端時，三種情況下物體（　�。�
A．損失的機械能△E1=△E2＞△E3
B．到達斜面底端時的速度v1＞v2=v3
C．到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3
D．沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3
魔方格
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同，若物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端時，三種情況下物體（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同，若物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端時，三種情況下物體（　�。�
A．損失的機械能△E1=△E2＞△E3
B．到達斜面底端時的速度v1＞v2=v3
C．到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3
D．沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3
精英家教網

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010-2011學年上海市徐匯區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同，若物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端時，三種情況下物體（ ）
A．損失的機械能△E1=△E2＞△E3
B．到達斜面底端時的速度v1＞v2=v3
C．到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3
D．沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：上海期末題 題型：單選題

如圖，有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同，若物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端時，三種情況下物體
[     ]
A、損失的機械能△E1＝△E2＞△E3
B、到達斜面底端時的速度v1＞v2＝v3
C、到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3
D、沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：上海市徐匯區(qū)2011屆高三上學期期末學習能力診斷試卷物理試題 題型：013

如圖，有三個斜面1、2、3，斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同，若物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端時，三種情況下物體

[　　]
A．

損失的機械能△E1＝△E2＞△E3

B．

到達斜面底端時的速度v1＞v2＝v3

C．

到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3

D．

沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，可視為質點的三物塊A、B、C放在傾角為30°、長L=2m的固定斜面上，物塊與斜面間的動摩擦因數μ=
7
3
80
，A與B緊靠在一起，C緊靠在固定擋板上，三物塊的質量分別為mA=0.80kg、mB=0.64kg、mC=0.50kg，其中A不帶電，B、C的帶電量分別為qB=+4.0×10-5C、qC=+2.0×10-5C且保持不變，開始時三個物塊均能保持靜止且與斜面間均無摩擦力作用．如果選定兩點電荷在相距無窮遠處的電勢能為0，則相距為r時，兩點電荷具有的電勢能可表示為Ep=k
q1q2
r
．現給A施加一平行于斜面向上的拉力F，使A在斜面上作加速度a=1.5m/s2的勻加速直線運動，經過時間t0，拉力F變?yōu)楹懔�，當A運動到斜面頂端時撤去拉力F．已知靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，g=10m/s2．求：
（1）未施加拉力F時物塊B、C間的距離；
（2）t0時間內A上滑的距離及庫侖力做的功；
（3）拉力F對A物塊做的總功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

三個同學根據不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學采用如圖所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，使A球被彈出時的速度不同，兩球仍然同時落地，這說明
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
．

（2）乙同學采用如圖乙所示的裝置，兩個相同的斜槽軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．斜槽軌道M到水平板的高度可調，但兩軌道始終保持平行，因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的．現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后同時切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端A、B射出，實驗觀察到的現象應是
兩球在水平面上碰撞
兩球在水平面上碰撞
．若僅改變軌道M的高度（兩軌道仍然保持平行），重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這是因為
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
．
（3）丙同學采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片，圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm．由圖可求得拍攝時每間隔時間T=
0.05
0.05
s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s（取g=10m/s2）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示直角坐標系xOy的第二象限中有一平行x軸放置的平行板電容器ab，其中b板置于x軸，兩板間距d=2m，板間電壓Uab=2×102V，板間有一方向垂直于xOy平面向里的勻強磁場，磁感應強度B1=1T．第一象限中存在一方向垂直xOy平面向外的勻強磁場，磁感應強度B2=0.5T．第四象限中有方向與x軸成θ=60°斜向左上方的勻強電場，電場強度E=100N/C．一個質量m=2.0×10-12kg、帶電荷量q=2.0×10-10C的正離子（不計重力）從ab兩板中央P點以某一水平速度υ射入平行板電容器ab，恰好沿水平方向做直線運動并垂直y軸進入第一象限的勻強磁場中．求：
（1）正離子速度υ的大��；
（2）正離子第一次經過x軸的位置；
（3）正離子從進入第一象限開始到第三次經過x軸的時間t．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示，裝有位移傳感器發(fā)射器的、質量為M的滑塊A放在氣墊導軌BC為位移傳感器的接收器，它能將A到C的距離數據實時傳送到計算機上，經計算機處理后在幕上顯示滑塊A的位移-時間（s-t）圖像和速率-時間（v-t）圖像。整個裝置置于高度可調節(jié)的面上，斜面的長度為L、高度為h。（取重力加速度g＝10m/s2，結果保留一位有效數字）

   （1）現給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v-t圖像如圖b所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a＝____m/s2，從圖線還可知摩擦力對滑塊A運動的影響______。（填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”）

   （2）此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時，通過改變______，可以驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；通過改變______，可以驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系（用L、h、M字母表示）    

   （3）將氣墊導軌換成滑板，給滑塊A一沿滑板向上的初速度，A的s-t圖像如圖c所示。圖線不對稱是由于______造成的，通過圖像可求得滑板的傾角θ＝_____（用反三角函數表示），滑塊與滑板間的動摩擦因數μ＝____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上放有三塊小物塊，勁度系數為k1的輕質彈簧兩端分別與質量為m1和m2的物塊A、B拴接，勁度系數為k2的輕質彈簧兩端分別與質量為m2和m3的物塊B、C拴接，物塊C緊靠擋板，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現施力將物塊A緩慢沿斜面向上拉，直到物塊C剛脫離擋板．重力加速度為g，求

（1）未施力前，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，物塊C對擋板的壓力為多少？

（2）當物塊C剛脫離擋板時，物塊B沿斜面上升的距離為多少？

（3）當物塊C剛脫離擋板時，物塊A沿斜面上升的距離為多少？

查看答案和解析>>


同步練習冊答案