如圖所示,細繩的一端懸于O點,另一端系一小球;在O點正下方有一釘子.現(xiàn)使小球由高處擺下,當(dāng)繩擺到豎直位置時與釘子相碰,則繩碰釘子前、后瞬間相比(不計空氣阻力)( 。
A.小球的線速度變大B.小球的角速度變大
C.小球的向心加速度減小D.繩子的拉力變大
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,細繩的一端懸于O點,另一端系一小球;在O點正下方有一釘子.現(xiàn)使小球由高處擺下,當(dāng)繩擺到豎直位置時與釘子相碰,則繩碰釘子前、后瞬間相比(不計空氣阻力)( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,細繩的一端懸于O點,另一端系一小球;在O點正下方有一釘子.現(xiàn)使小球由高處擺下,當(dāng)繩擺到豎直位置時與釘子相碰,則繩碰釘子前、后瞬間相比(不計空氣阻力)( 。
A.小球的線速度變大B.小球的角速度變大
C.小球的向心加速度減小D.繩子的拉力變大
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟南市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,細繩的一端懸于O點,另一端系一小球;在O點正下方有一釘子.現(xiàn)使小球由高處擺下,當(dāng)繩擺到豎直位置時與釘子相碰,則繩碰釘子前、后瞬間相比(不計空氣阻力)( )

A.小球的線速度變大
B.小球的角速度變大
C.小球的向心加速度減小
D.繩子的拉力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,細繩一端固定于O點,另一端豎直懸吊一個3㎏的小球,現(xiàn)用水平恒力F=10N 拉小球,當(dāng)把小環(huán)拉到最高位置時再撤去拉力F,取g=10m/s2
(1)小球的最高位置比小球的最低位置高多少?
(2)撤去F后小球擺到最低位置時細繩的拉力為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長L=0.5m的細繩懸于天花板上O點,繩的另一端掛一個質(zhì)量為m=1kg的小球,已知繩能承受的最大拉力為12.5N,小球在水平面內(nèi)做圓周運動,當(dāng)速度逐漸增大,繩斷裂后,小球?qū)⑵綊伜蟮粼诘厣希╣=10m/s2
(1)繩斷裂時,繩與豎直方向所成的夾角θ為多大?
(2)繩剛斷裂時小球的角速度為多大?
(3)若小球做圓周運動的平面離地高為h=0.8m,則小球經(jīng)多長時間落地.
(4)在第(3)問中小球落點離懸點在地面上的垂直投影的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根長L=0.5m的細繩懸于天花板上O點,繩的另一端掛一個質(zhì)量為m=1kg的小球,已知繩能承受的最大拉力為12.5N,小球在水平面內(nèi)做圓周運動,當(dāng)速度逐漸增大,繩斷裂后,小球?qū)⑵綊伜蟮粼诘厣希╣=10m/s2
(1)繩剛斷裂時小球的角速度為多大?
(2)若小球做圓周運動的平面離地高為h=0.6m,則小球經(jīng)多長時間落地.
(3)在第(2)問中小球落點離懸點在地面上的垂直投影的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,細繩一端固定在O點,另一端懸掛一質(zhì)量為m的小球A,為使細繩與豎直方向成30°角且仍使小球A處于靜止?fàn)顟B(tài),則對小球施加的最小的力大小為
 
,方向
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用一根長為L的細繩一端固定在O點,另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細繩與豎直方向夾370角且小球A保持靜止?fàn)顟B(tài),則需對小球施加第三個力,下列說法(  )
A、等于
3
4
mg
時,一定水平向右
B、等于
4
5
mg
時,一定垂直于細繩斜向右上
C、等于mg時,一定豎直向上
D、以上說法均不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長為l的絕緣細線一端懸于O點,另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球.現(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強電場中,小球靜止在A點,此時細線與豎直方向成37°角.重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)判斷小球的帶電性質(zhì);
(2)求該勻強電場的電場強度E的大;
(3)若將小球向左拉起至與O點處于同一水平高度且細繩剛好張緊,將小球由靜止釋放,求小球運動到最低點時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速地釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由A點擺向最低點B的過程中

A.重力做正功,彈力不做功

B.重力勢能減少,彈性勢能增加

C.若用與彈簧原長相等的細繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功

D.若用與彈簧原長相等的細繩代替彈簧后,重力做功不變,彈力做功發(fā)生變化

 

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