（2012?雨花臺(tái)區(qū)二模）今年“五?一”期間，上海黃浦江上出現(xiàn)一條太陽(yáng)能游船（如圖所示）．該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，太陽(yáng)能電池板的面積為50m²．
（1）如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力

不變

（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是

．
A．電能→太陽(yáng)能→機(jī)械能 B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能
C．化學(xué)能→太陽(yáng)能→機(jī)械能 D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能
（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J/（s?m²）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50%，則該船每分鐘獲得

3×10⁶

J的電能．
（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小紅將家中的一臺(tái)額定電壓為220V，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2.5kw?h．求：
①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
②采取節(jié)電措施后，這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW?h？
③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V 40W”電燈，那么小紅家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)由我國(guó)設(shè)計(jì)和制造的太陽(yáng)能游船，如圖所示．高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成．太陽(yáng)能電池板的面積為50m²．該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，在不同的日照情況下，船體行駛所使用的動(dòng)力可通過(guò)計(jì)算機(jī)在太陽(yáng)能和柴油機(jī)組間進(jìn)行自動(dòng)調(diào)配，節(jié)省電力和減排均達(dá)到30%以上，最高可100%使用太陽(yáng)能．
（1）如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力

不變

（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是

A．電能→太陽(yáng)能→機(jī)械能 B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能
C．化學(xué)能→太陽(yáng)能→機(jī)械能 D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能
（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J/（s?m²）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50%，則該船每分鐘獲得

3×10⁶

J的電能．
（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小雨將家中的一臺(tái)額定電壓為220V，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2.5kw?h．求：
①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
②這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30 天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW?h？
③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V 40W”電燈，那么小雨家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？
（5）國(guó)際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話，十年之后，再怎么努力也不能挽回．現(xiàn)在努力還有救．我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這一災(zāi)難發(fā)生的其中一員，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出一條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議：

用清潔能源

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)由我國(guó)設(shè)計(jì)和制造的太陽(yáng)能游船，如圖所示．高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成．太陽(yáng)能電池板的面積為50m²．該船是國(guó)內(nèi)第一艘采用太陽(yáng)能、鋰電池及柴油機(jī)組多種能源混合供電的船舶，在不同的日照情況下，船體行駛所使用的動(dòng)力可通過(guò)計(jì)算機(jī)在太陽(yáng)能和柴油機(jī)組間進(jìn)行自動(dòng)調(diào)配，節(jié)省電力和減排均達(dá)到30%以上，最高可100%使用太陽(yáng)能．
（1）如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江，它所受到的浮力（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（2）當(dāng)該船完全使用太陽(yáng)能在水中行駛時(shí)，其中的能量轉(zhuǎn)化情況是
A．電　能→太陽(yáng)能→機(jī)械能　　　　　B．太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能
C．化學(xué)能→太陽(yáng)能→機(jī)械能　　　　　D．太陽(yáng)能→內(nèi)能→機(jī)械能
（3）如果太陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能電池板時(shí)的輻射功率為2000J/（s?m²）（每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50%，則該船每分鐘獲得J的電能．
（4）為響應(yīng)節(jié)能減排、低碳的倡導(dǎo)，小雨將家中的一臺(tái)額定電壓為220V，制冷額定功率為1000W 的空調(diào)，溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃，僅此一項(xiàng)措施，家中的電能表平均每天少走2.5kw?h．求：
①這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí)，工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
②這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月（按30 天計(jì)算）可節(jié)約電能多少kW?h？
③若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)”，每間教室僅有兩盞“220V　40W”電燈，那么小雨家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能，可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)？
（5）國(guó)際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明：如果人們不做任何決定性的改變，讓環(huán)境照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話，十年之后，再怎么努力也不能挽回．現(xiàn)在努力還有救．我們拯救地球，只剩下10年時(shí)間！而你，正是可以阻止這一災(zāi)難發(fā)生的其中一員，因此，現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，提出一條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議：．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

一艘船從東海駛?cè)朦S浦江時(shí)，船受到的浮力及浮沉關(guān)系是

一艘船從東海駛?cè)朦S浦江時(shí)，船受的浮力將會(huì)