用6N的力沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為（　　）
A．大于6 NB．等于6 N
C．小于6 ND．沒有受到摩擦力作用
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用6N的力沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用6N的力沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為（　�。�
A．大于6 NB．等于6 N
C．小于6 ND．沒有受到摩擦力作用

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)《8.2 二力平衡》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：選擇題

用6N的力沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為（ ）
A．大于6 N
B．等于6 N
C．小于6 N
D．沒有受到摩擦力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用6N的力沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為


  1. A.
    大于6 N
  2. B.
    等于6 N
  3. C.
    小于6 N
  4. D.
    沒有受到摩擦力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大�。ā　。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小（　�。�
A．大于6 NB．等于6 NC．小于6 ND．等于0

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)《8.3 摩擦力》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：選擇題

用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大�。� ）
A．大于6 N
B．等于6 N
C．小于6 N
D．等于0

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小


  1. A.
    大于6 N
  2. B.
    等于6 N
  3. C.
    小于6 N
  4. D.
    等于0

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?長春）如圖是測量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可以知道摩擦力大�。�
（2）在圖甲操作的基礎(chǔ)上，再次沿水平方向拉著木塊做直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)木塊所受的摩擦力為
3.6
3.6
N．
（3）如圖丙為了便于操作，將彈簧測力計(jì)的右端固定，向左水平加速直線拉動(dòng)木板，彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1；然后在木塊上放一個(gè)鉤碼，向左水平勻速直線拉動(dòng)木板，彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2，則F1
＜
＜
 F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示．將長方體木塊（各個(gè)表面粗糙程度一樣）平放在粗糙程度相同的水平桌面上．小華沿直線水平拉動(dòng)木塊：
（1）小華用了1N的拉力，木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊與水平面之間的摩擦力是
1
1
N；
（2）加大拉力，用2N的拉力，還是靜止不動(dòng)，木塊與水平面之間的摩擦力是
2
2
N；
（3）用4N的拉力時(shí)，木塊恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)拉力增大為6N時(shí)，木塊沿水平面做
加速
加速
（選填“勻速”、“加速”或“減速”）直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊與水平面之間的摩擦力是
4
4
N．
（4）將該長方體木塊側(cè)放（接觸面積比平放小）在原來的水平桌面上，小華沿直線水平拉動(dòng)木塊，此時(shí)木塊與水平面之間的摩擦力將
不變
不變
；（選填“增大”、“減小”或“不變”）再將長方體木塊下墊上幾根圓柱型鉛筆后仍然向右勻速水平拉，此時(shí)木塊受到的摩擦力
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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