一物體靜止在水平桌面上,則( 。
A.物體所受的重力就是物體對桌面的壓力
B.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力
C.物體所受的重力與桌面對物體的托力是一對平衡力
D.物體所受的重力較大則物體對桌面的壓強一定很大
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:《第6章 力與運動》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

一物體靜止在水平桌面上,則( )
A.物體所受的重力就是物體對桌面的壓力
B.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力
C.物體所受的重力與桌面對物體的托力是一對平衡力
D.物體所受的重力較大則物體對桌面的壓強一定很大

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一物體靜止在水平桌面上,則( )
A.物體所受的重力就是物體對桌面的壓力
B.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力
C.物體所受的重力與桌面對物體的托力是一對平衡力
D.物體所受的重力較大則物體對桌面的壓強一定很大

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科目:初中物理 來源: 題型:

一物體靜止在水平桌面上,則( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體靜止在水平桌面上,則( 。
A.物體所受的重力就是物體對桌面的壓力
B.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力
C.物體所受的重力與桌面對物體的托力是一對平衡力
D.物體所受的重力較大則物體對桌面的壓強一定很大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)三次實驗中采用“同一小車、保持同一高度、讓小車從靜止開始下滑”,這樣做的目的是
使小車到達水平面時的初速度相同
使小車到達水平面時的初速度相同

(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾
毛巾
表面上,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
(4)這個實驗從根本上證明了
力是維持物體運動的原因
力是維持物體運動的原因
 的觀點是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體A靜止在水平桌面上,其右側(cè)正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些,仍靜止在桌面上,則物體A對桌面的壓力和壓強與原來比( 。

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科目:初中物理 來源:東城區(qū)二模 題型:單選題

在水平桌面上豎直放置一個底面積為S的圓柱形容器,內(nèi)裝密度為ρ1的液體,將掛在彈簧測力計下體積為V的實心金屬球浸沒在該液體中(液體未溢出,并沒有沉底),當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計示數(shù)為F;撤去彈簧測力計,球下沉并靜止于容器底部,此時液體對容器底部的壓力為容器底對金屬球的支持力的n倍.則( 。
A.金屬球的密度為
F
ρ1V
B.金屬球靜止于容器底部時支持力為ρ1gV
C.圓柱形容器內(nèi)液體的質(zhì)量為
nF
g
1V
D.球浸沒在該液體中時,容器中液體的體積為
nF
ρ1g

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科目:初中物理 來源:《14.1 壓強、14.2 液體的壓強》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

物體A靜止在水平桌面上,其右側(cè)正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些,仍靜止在桌面上,則物體A對桌面的壓力和壓強與原來比( )

A.壓力和壓強都增大
B.壓力改變,壓強不變
C.壓力不變,壓強改變
D.壓力和壓強都不變

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級(下)期末物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

在水平桌面上豎直放置一個底面積為S的圓柱形容器,內(nèi)裝密度為ρ1的液體,將掛在彈簧測力計下體積為V的實心金屬球浸沒在該液體中(液體未溢出,并沒有沉底),當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計示數(shù)為F;撤去彈簧測力計,球下沉并靜止于容器底部,此時液體對容器底部的壓力為容器底對金屬球的支持力的n倍.則( )
A.金屬球的密度為
B.金屬球靜止于容器底部時支持力為ρ1gV
C.圓柱形容器內(nèi)液體的質(zhì)量為1V
D.球浸沒在該液體中時,容器中液體的體積為

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科目:初中物理 來源:《第8章 神奇的壓強》2009年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

物體A靜止在水平桌面上,其右側(cè)正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些,仍靜止在桌面上,則物體A對桌面的壓力和壓強與原來比( )

A.壓力和壓強都增大
B.壓力改變,壓強不變
C.壓力不變,壓強改變
D.壓力和壓強都不變

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