一根導體的電阻為10Ω的金屬絲，將其截去后，把余下的金屬絲均勻地拉到原長，當溫度不變時，處理后的金屬絲的電阻

1. A.
   小于10Ω
2. B.
   等于10Ω
3. C.
   大于10Ω
4. D.
   無法判斷

如圖（2）用鹽水和兩種不同金屬自制的電池，其電壓為1V左右，銅片為正極，鋁片為負極．為準確測量該電池的電壓，某同學設(shè)計出（1）圖電路，R₁、R₂為阻值，已知的定值電阻（它們的阻值都在5Ω至10Ω之間）．已知的定值電阻（他們的阻值都在5Ω至10Ω之間）．

①用簡單的計算說明，連接電路時選擇0.6A接線柱的理由．
②用筆畫線代替導線．按（1）圖的設(shè)計思路在（2）圖中將實物連成電路．
③當某同學用最后一根導線連接完線路時，電流表指針就擺動了，分析一種可能的原因．
④設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄處理表，要求體現(xiàn)操作方案，測兩次電壓，再取平均．

試驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	3.0	3.8	4.2
電流I/A	0.18		0.22

（2）實驗室購買了一批規(guī)格為“3.8V、1W”的小燈泡，為測驗小燈泡是否合格，小剛利用其中一只燈泡來做測量小燈泡電功率的實驗．他設(shè)計的實物電路圖如圖3所示：
①連接實物電路圖時，在開關(guān)閉合前，滑動變組片的滑片P應(yīng)調(diào)至______端（選填“左”或“右”）．
②實驗時測得如表5中的幾組數(shù)據(jù)，其中第2次實驗時電流表的示數(shù)如圖4所示，則第二次測得的電流是______A，則此時小燈泡的實際功率為______W．
③分析②中數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格？______（選填“合格”或“不合格”），如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長度是一定的，則這個小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品______（選填“粗”或“細”）

作圖和實驗探究題（本大題有3小題，每空或每圖2分，共34分。）

1．在研究性學習活動中，小美同學用如圖所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)。她選取了6根金屬絲，其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示，并計算出了每一根金屬絲的電阻值。

（1）請你利用代號為①②③的三組數(shù)據(jù)，在坐標紙中畫出R—L圖線。

（2）金屬絲代號為＿＿＿＿＿的3根導線，是用來探究導體電阻與橫截面積的關(guān)系．金屬絲代號為＿＿＿＿＿的2根導線．是用來探究導體電阻與材料的關(guān)系。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律，可推知代號為⑦的金屬絲的電阻值，請將結(jié)果填在表中。

2．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，

（1）連接電路時，開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最    （填“左”或“右”）。

（2）小新將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正。

（3）小華做第4次實驗時，將電阻R的阻值從30Ω換成為40Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)。這個示數(shù)可能是   （     ）

A．0.2A        B．0.17A         C．0.15A        D．0.13A

（4）從40Ω換上50Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將＿＿＿＿＿（選填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向＿＿＿＿＿（選填“左"或“右”）端移動，使電阻兩端電壓為＿＿＿＿＿V。

（5）小華同學正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，若滑片接觸不良，則電流表      示數(shù)，電壓表       示數(shù)。（選填“有”或“無”）

3．小敏用電壓表和電流表測正常發(fā)光時電壓為2.5V的小燈泡電阻。

（1）在電路圖的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號。

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)          。

（3）若在實驗過程中，不慎將電壓表和電流表位置互換，閉合開關(guān)后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿。

（4）下表是該同學測得的數(shù)據(jù)，則燈泡正常發(fā)光時的電阻約為       ，請指出表格中的一處不妥之處是                           。

某興趣小組的同學進行電學實驗過程中發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件，有A、B兩部分，被封閉在一個透明的玻璃殼內(nèi)，a、b是其兩個外露的接線柱，如右圖甲所示．他們了解到B是一個定值電阻，其電壓與電流關(guān)系如下表．

A是一種由特殊金屬絲制成的導體，它的額定電壓是9 V．為進一步了解A的某些特征，他們使用如圖乙所示的實驗器材，測得了一組該元件的電壓與電流值，并繪制成如圖丙所示的曲線．請根據(jù)上述信息完成下列問題：

(1)用筆畫線代替導線將圖乙電路連接完整．

(2)計算電阻B的阻值．

(3)計算導體A的額定電流．

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導同學們作了如下的猜想：
猜想A：導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)
猜想B：導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)
猜想C：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān)
現(xiàn)有以下器材：待用金屬絲的規(guī)格如下表、電源（電壓未知）、小燈泡、開關(guān)和若干導線．

序號	材料	長度/m	橫截面積/mm2
1	錳銅合金絲	0.5	0.1
2	鎳鉻合金絲	0.5	0.1
3	鎳鉻合金絲	0.5	0.2
4	鎳鉻合金絲	1	0.1

（1）為了驗證上述A猜想是否正確，小明選擇序號為______的兩根金屬絲，將金屬絲分別接入如圖15所示的A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗來比較金屬絲電阻的大小．此實驗采用的方法叫______．
（2）小明選擇序號為2、3兩根金屬絲，將金屬絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察到燈泡第一次的亮度小于第二次的亮度，說明第二次接入電路的金屬絲的阻值______（填“較大”或“較小”）．由此可驗證上述______（填“A”、“B”或“C”）猜想，結(jié)論是______．
（3）在探究導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)的實驗時，小燈泡已被損壞了，如果仍然利用上述器材來探究導體電阻的大小與長度是否有關(guān)，給你換用一只電壓表，請畫出一個能探究該實驗原理的電路圖．（用“”表示金屬絲，導線根數(shù)不限）
（4）除了上述猜想外，請你再提出一個導體的電阻跟哪些因素有關(guān)的猜想______，并舉一實例來驗證你的猜想______．