1、根據(jù)你平時(shí)的積累，為下面的對(duì)聯(lián)的上聯(lián)補(bǔ)充一個(gè)下聯(lián)，使之完整。

    上聯(lián)：女?huà)z補(bǔ)天安百姓

    下聯(lián)：________________

5、讀下面文字，完成第1～3題。

假如生命是草。決不因此  A    （①自卑 ②自棄 ③自甘墮落）！要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一抹淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。

假如生命是樹(shù)。就要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生活的源泉。能在森林和沃野做一棵參天大樹(shù)當(dāng)然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨(dú)的小樹(shù)，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。

假如生命是水。           !哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地、頑強(qiáng)地流，去沖開(kāi)   B  （①堅(jiān)固 ②巍峨連綿 ③攔路）的高山，去投奔江河……

①請(qǐng)從文中劃?rùn)M線處，選擇合適的詞語(yǔ)填空。

A．                      B．           

②根據(jù)上文語(yǔ)境在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕?/p>

假如生命是水，                                        !

③請(qǐng)使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話，至少用上其中三個(gè)詞，且不少于30字。

    汲取  青春   跋涉   哪怕

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4、古詩(shī)文填空

誦讀古代優(yōu)秀詩(shī)文，會(huì)給我們?cè)S多精神上的享受，如：讀《野望》，我們領(lǐng)略到了山野中“            ，山山唯落暉”的濃濃秋意；覽《桃花源記》，我們感受到了桃花源村“                 ，雞犬相聞”的安寧平靜；誦《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，我們又領(lǐng)略到了洞庭湖“           ，波撼岳陽(yáng)城”的壯觀；詠《愛(ài)蓮說(shuō)》，讓我們品味到古人“出淤泥而不染，            ”的高尚情操；吟《長(zhǎng)歌行》，更讓我們品味到“              ，老大徒傷悲”的悲傷和無(wú)奈；品《望岳》我們感悟到了“          ，一覽眾山小“的雄心與氣概；閱《大道之行》我們感受到了古人“大道之行也，天下為公，         ，講信修睦”的美好理想；觀《陋室銘》我們欽佩陋室主人的“斯是陋室，         ”的高尚情操。

3、下列句子中的加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是

A．到徐州見(jiàn)著父親……又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（擬聲詞，這里指眼淚掉落的聲音）

B．我問(wèn)老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。（指湊成合作的意思）

C．鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)。（慌慌張張，不知怎么辦才好。）

D．晚上他（父親）一個(gè)人搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料，干到半夜。（這里指猶豫不絕的意思）

2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

B．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。

C．從她上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)她就產(chǎn)生看濃厚的興趣。

D．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。