科目: 來源:czyw 題型:
4、“頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨懷右耳之間一塊不小的疤-------小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。”這段文字描寫的人物是_________.
科目: 來源:czyw 題型:
3、綜合性學(xué)習(xí)。
義烏市開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動(dòng)。為了配合這項(xiàng)工作,某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
【調(diào)查分析】
(1)下圖是某小組對(duì)全班42位同學(xué)使用工具書情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)仔細(xì)觀察與分析,用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語言寫出結(jié)論。
_________________________________
【姓氏排名】
(2)班里組織了查字典比賽,其中一項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你將下列名著名人物按姓氏筆畫從少到多重新排列。
人物:賈寶玉 張順 魯智深 閻婆惜 范進(jìn)
__________________________________
【問題探察】
(3)班里就語文學(xué)習(xí)中工具書使用問題展開辯論。甲方認(rèn)為沒必要使用工具書,乙方認(rèn)為應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)使用工具書。你支持哪一方?請(qǐng)你面對(duì)全班同學(xué),運(yùn)用連貫、得體的語言,簡(jiǎn)述理由。(40字左右)
_________________________________________________________________
科目: 來源:czyw 題型:
1、依次填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
一直以來,我們都認(rèn)為植物是沒有“情”的,更別說“智”了。________
①還有,我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。
②“人非草木,孰能無情?”這句話說的就是草木的無情。
③在神奇的植物世界,許多植物為了生存,不僅能“看”,能“睡”,還能“吃”。
④然而,隨著科學(xué)家植物研究的逐步深入,他們驚奇地 發(fā)現(xiàn)植物不但有“情”,而且還有“智”呢
A.①②③④ B.④②③① C.①④③② D.②①④③
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czyw 題型:
21、按下面的題目和要求寫一篇文章。
題目:留住
要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,將題目補(bǔ)充完整。
②除詩歌外,文體不限。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
科目: 來源:czyw 題型:
20、題目:我們
要求:(1)不少于600字,
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,
(3)不得抄襲,
(4)文體(詩歌除外)自選。
科目: 來源:czyw 題型:
18、題目:把 甩在身后
要求:(1)根據(jù)自己的理解,把題目補(bǔ)充完整,例如“失敗”、“對(duì)手”、“榮譽(yù)”……
(2)除詩歌外,文體不限,不少于600字。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。
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