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16、下面語段劃線處都有語病,請改正過來(可寫出修改方法)。

    ①流感是傳染性極強的呼吸道傳染病,其主要傳播是空氣飛沫,也可以通過被病毒污染的手帕或衣物傳播。②因此,良好的衛(wèi)生習慣有益于預防有好處。比如:咳嗽和打噴嚏時應用紙巾遮掩口鼻,并將污染的紙巾妥善棄置。用肥皂和流水洗手,特別在咳嗽和打噴嚏以后。③酒精擦手殺滅病毒同樣可以,因為飛沫或呼吸道分泌物辦可經(jīng)污染的手接觸傳播。④同理,應當避免不用手指摳鼻、揉眼和接觸口腔,這些動作都可能傳播病毒。

                                                         

                                                        

                                                        

                                                        

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15、根據(jù)語境,仿照劃線句,將下面的句子補充完整。

                                  ,               ;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂;如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機,走自己的路,給自己一方天空。

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14、“世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾!逼渲刑岬降娜宋锸俏覈糯鷤ゴ蟮默F(xiàn)實主義詩人               ,  《茅屋為秋風所破歌》就是他的代表作之一。

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13、魯迅先生的代表作之一《藤野先生》選自             。

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12、法國短篇小說巨匠莫泊桑在小說《我的叔叔于勒》中塑造了的極端勢利的典型人物是      。

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11、綜合探究

在日復一日的時間河流里,節(jié)日就像一個個停泊的碼頭,人們徜徉其間,體味某種特定的情景,把情緒調(diào)到興奮的波段,盡情釋懷,使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承,品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品,參與到豐富多彩的節(jié)日活動中,人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。

  讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動,完成下列任務。

 。1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵,請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。

  [示例]千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。   節(jié)日:    春節(jié)

  A.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。     節(jié)日:

  B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。     節(jié)日:

  (2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字,寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。

  它從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

  人物故事:              節(jié)日習俗:             

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10、曾子曰:  “             ,  任重而道遠!保ā墩撜Z》)

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9、求之不得,             ,悠哉悠哉,輾轉反側。  (《詩經(jīng)·關雎》)

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8、水何澹澹,             。  (曹操《觀滄海》)

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