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3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

      A.攀枝花市農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新聞對(duì)我們很感興趣。

      B.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

      C.提高質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

      D.通過這次集中培訓(xùn),使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。

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2、下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)起

    A.200多年來,世界各國(guó)數(shù)以萬計(jì)的探險(xiǎn)家不畏冰山阻擋,不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒,前仆后繼地奔赴南極,進(jìn)行科學(xué)考察。

    B.自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多不可思議的神秘現(xiàn)象,正等著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

    C.課文里的詩意童年令我們心馳神往。

    D.“倡導(dǎo)全民讀書.打造書香鋼城”的活動(dòng)在我市開展得如火如荼

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1、對(duì)下面這首詩解說或賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

歸園田居(其三)

陶淵明

種豆南山下,草盛豆苗稀。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿無違。

      A.這首詩寫的是田園勞作之樂,表現(xiàn)的是歸隱田園的遁世思想。作者陶淵明,又名陶潛,字元亮,西晉著名詩人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源記》。

      B.“種豆南山下”平淡之語,“帶月荷鋤歸”幽美之句。前句實(shí),后句虛。全詩在平淡與幽美,實(shí)景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝,柔和完美。

C.“帶月荷鋤歸”,勞作歸來的詩人雖然獨(dú)自一身,卻有一輪明月陪伴。月下的詩人,肩扛一把鋤頭,穿行在齊腰深的草叢里,這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。

      D.“但使愿無違”中的“愿”蘊(yùn)含著詩人不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界里失去自我,要隱居歸耕,不與世俗同流合污的志愿。

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24、生活的大海變幻莫測(cè),多姿多彩。我們學(xué)會(huì)了生活常識(shí),為以后的人生增添奮飛的動(dòng)力;我們學(xué)會(huì)了把心兒打開,讓溫柔的清風(fēng)撫平挫折的創(chuàng)傷;我們學(xué)會(huì)了感悟,讓心靈綻放出異樣的光芒;我們學(xué)會(huì)了愛,溫暖著黑暗中冰涼的心房……

    根據(jù)提示,請(qǐng)你圍繞“學(xué)會(huì)了”這個(gè)話題寫一篇作文。

    要求:①題目自擬,感情真摯。除詩歌外,文體不限。

    ②600字以上,書寫工整。

    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B、C……”代替。

 

 

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23、題目:我所了解的_____

要求:①將題目補(bǔ)充完整。

②立意自定,文體自選(詩歌除外)。

③內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤不得抄襲、套作。

⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

 

 

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22、季節(jié),是歲月的腳步;季節(jié),是人生的歷程;季節(jié),也是生命的呈現(xiàn)。大自然在不同的季節(jié)有完全不同的景象,人類在不同的季節(jié),也會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的情致。

    請(qǐng)以“季節(jié)”為話題寫一篇作文。

要求:①題目自擬,但不得直接以話題為題目。

②立意自定,文體自選(詩歌除外)。

③內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤不得抄襲、套作。

⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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20、以“___________真有意思”為題目,寫一篇記敘文,600字以上。(60分)

    要求:①將題目補(bǔ)充完整。

    ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣(市、區(qū))、校名、人名,如出現(xiàn)請(qǐng)用××代替。

    ③不得抄襲。

 

 

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