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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

7、非澹泊無(wú)以明志,_______________。(諸葛亮《誡子書(shū)》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

6、無(wú)可奈何花落去,_______________。(晏殊《浣溪沙》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

5、《望岳》中表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧诺脑?shī)句是:_______,________。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、古代詩(shī)人善用色彩的明暗對(duì)比突出畫(huà)意美,如李賀《雁門(mén)太守行》中的“黑云壓城城欲摧,_______________”,就構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫(huà)面。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、古詩(shī)詞中有許多為“季節(jié)”代言的詩(shī)句,如白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”寫(xiě)初春時(shí)節(jié)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句詩(shī)為“秋季”代言:__________,__________。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.碧水的映襯,使這些貌不驚人的山頓顯神采。

B.在全國(guó)人民的共同努力下,玉樹(shù)人民一定能夠戰(zhàn)勝地震災(zāi)害,重建美好家園。

C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),創(chuàng)建生態(tài)文明,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),也是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律。

D.保護(hù)好每一個(gè)孩子,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,已成為中小學(xué)教育和管理。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

24、生活的大海變幻莫測(cè),多姿多彩。我們學(xué)會(huì)了生活常識(shí),為以后的人生增添奮飛的動(dòng)力;我們學(xué)會(huì)了把心兒打開(kāi),讓溫柔的清風(fēng)撫平挫折的創(chuàng)傷;我們學(xué)會(huì)了感悟,讓心靈綻放出異樣的光芒;我們學(xué)會(huì)了愛(ài),溫暖著黑暗中冰涼的心房……

    根據(jù)提示,請(qǐng)你圍繞“學(xué)會(huì)了”這個(gè)話題寫(xiě)一篇作文。

    要求:①題目自擬,感情真摯。除詩(shī)歌外,文體不限。

    ②600字以上,書(shū)寫(xiě)工整。

    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B、C……”代替。

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

23、題目:我所了解的_____

要求:①將題目補(bǔ)充完整。

②立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。

③內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤不得抄襲、套作。

⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

22、寫(xiě)一篇600字只有的作文。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。不得抄襲。

題目:流淌在逝去歲月里的溫馨

要求:文體不限,可敘寫(xiě)自己的經(jīng)歷,可抒發(fā)內(nèi)心的情感,也可發(fā)表自己的感想。

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案